【題目】染色體主要化學(xué)成分（ ）

A.DNA和蛋白質(zhì)B.RNA和蛋白質(zhì)C.核酸和蛋白質(zhì)D.DNA和RNA

【答案】A

【解析】

染色體的主要化學(xué)組成成分是DNA 和蛋白質(zhì)。

組成染色體的主要化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過濾制得提取液，以等體積等濃度的H2O2作為底物，對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關(guān)研究，得到如下圖所示的實驗結(jié)果。回答下列問題：

（1）實驗一的主要目的是 ；與加Fe3+相比，單位時間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是酶降低____．

（2）實驗二是在最適溫度下測定相同時間內(nèi)H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是 。實驗二的結(jié)果表明，使過氧化氫酶失活的pH范圍是 。

（3）過氧化氫酶制劑的保存，一般應(yīng)選擇 ．（填“低溫”、“高溫”或“最適溫度”）、pH為____的條件。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念除哪項外，均可用如圖來表示（ 　　）

A. ①表示固醇，②～④分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B. ①表示核糖核苷酸，②～④分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C. ①表示糖類，②～④分別表示單糖、二糖、多糖

D. ①表示雙層膜的細胞結(jié)構(gòu)，②～④分別表示線粒體、葉綠體、細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請仔細觀察后回答下列問題

（1）甲圖是______細胞，使用_______顯微鏡才能觀察到圖甲所示的結(jié)構(gòu)。

（2）甲圖細胞進行有氧呼吸的主要場所是[____]____________。

（3）甲圖不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[__________]。

（4）[___]________________是實現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道。

（5）若某細胞同時有圖甲和圖乙中各種細胞器，則為________細胞。

（6）若圖乙表示根尖分生區(qū)細胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是________（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠促使淀粉酶水解的酶是（ ）

A.淀粉酶B.脂肪酶

C.蛋白酶D.麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，已知A、a和B、b分別控制兩對相對性狀。從理論上分析，下列敘述不合理的是

A. 甲、乙植株雜交后代表現(xiàn)型的比例是1∶1∶1∶1

B. 甲、丙植株雜交后代基因型的比例是1∶1∶1∶1

C. 乙、丁植株雜交可用于驗證基因的自由組合定律

D. 在自然條件下能穩(wěn)定遺傳的植株是乙和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成過程的示意圖。相關(guān)敘述不合理的是（ ）

A. 若致病基因由正常基因的中間部分堿基替換而來則過程①轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物mRNA可能短于原基因轉(zhuǎn)錄的mRNA長度

B. 過程②為翻譯，物質(zhì)b結(jié)合多個核糖體可以提高翻譯的效率

C. 異常多肽鏈可能經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工后運送至膜上

D. 攜帶該致病基因的雜合子很可能表現(xiàn)正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是核酸分子的部分片段示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的____________、____________和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

（2）核酸徹底水解后可得到______（填序號）。若上圖表示脫氧核苷酸鏈，則還缺失的堿基是____（填名稱）。若上圖表示核糖核苷酸鏈，則還缺失的堿基是___________（填名稱）。若圖中②是脫氧核糖，則結(jié)構(gòu)⑤是___________。

（3）絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲存在___________分子中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島素和胰高血糖素起著重要作用。正常情況下，人體進食后短時間內(nèi)這兩種激素的含量變化是

A. 胰島素減少，胰高血糖素增加 B. 胰島素增加，胰高血糖素增加

C. 胰島素減少，胰高血糖素減少 D. 胰島素增加，胰高血糖素減少

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