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【題目】下圖表示蛋白質分的基本途徑與類型,據圖回答下列問題:

1圖中①和⑦表示的生理過程是 。

2蛋白質的基本組成單位氨基酸,其結構通式為:___________,直接決定蛋白質中氨基酸種類和順序的是 中堿基的排列順序。

3若③④⑤為不同酶進入相應的細胞器發(fā)揮作用,則體現出細胞器膜具有________________的結構特點。

4若上述分泌蛋白質為人體激素,則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→ ,之后可隨血液到達全身各處,與靶細胞膜表面的 結合,進而影響細胞的功能和代謝,這是細胞膜完成 功能的分子基礎。

5能夠加工、分類、包裝蛋白質的是__________細胞器,其在植物細胞中則能合成______________,參與細胞壁的形成。

【答案】1翻譯

2 mRNA

3一定的流動性 4⑨→⑩2分 受體 信息交流傳遞

5高爾基體 纖維素

【解析】

試題分析:1圖中①和⑦表示mRNA與核糖體結合,開始進行翻譯過程。

2氨基酸結構通式為,直接決定蛋白質中氨基酸種類和順序的是mRNA中堿基的排列順序。

3膜結構具有流動性,使物質進出膜結構成為可能。

4分泌蛋白在核糖體上合成,然后依次經過內質網、高爾基體的加工、分類、包裝,最終通過細胞膜分泌出去。激素可與靶細胞膜表面的受體結合,進而影響細胞的功能和代謝,這是細胞膜完成信息傳遞功能的分子基礎。

5能夠加工、分類、包裝蛋白質的是高爾基體, 其在植物細胞中則能合成纖維素,參與細胞壁的形成。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體免疫的敘述,正確的是( )

A. T細胞受到抗原刺激后可直接轉變?yōu)樾猅細胞

B. B細胞受到抗原刺激后可直接轉變?yōu)闈{細胞并產生抗體

C. 過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異常生理現象

D. 人體內的巨噬細胞只參與非特異性免疫過程

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【題目】圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像,下列說法正確的是

A.細胞分裂先后經過①→②→③過程

B.細胞分裂結束后形成極體和次級卵母細胞

C.細胞中有4個四分體,8條染色單體

D.細胞分裂結束后可能產生基因型為AB的兩個子細胞

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【題目】圖1表示細胞呼吸的過程,圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況,圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響,下列相關敘述中,正確的是

A某些植物細胞中可以同時發(fā)生圖1所示的所有過程

B圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響

C圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致

D圖2中氧氣濃度為d時,細胞中能通過圖1所示①②過程產生CO2和H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體觀賞植物的花色紫色、藍色、白色由三對常染色體上的等位基因Aa、B、b、Dd控制,下圖為基因控制物質合成的途徑,請分析后回答下列問題:

1研究發(fā)現植物含有A、B、D基因時,植物只能合成有色物質I,不能合成有色物質II,則D基因對B基因的表達有 作用。

2選取純合的紫花和純合的藍花植株雜交,F1全為藍花,F2中白花:藍花:紫花=0:13:3,請推測有色物質I代表 藍色或紫色物質,親本中藍花植株的基因型是 ;駼、b與Dd之間 填是、否遵循自由組合定律。

3若三對基因分別位于三對常染色體上,將基因型為aaBBDD的個體與基因型為AAbbdd的個體進行雜交,F1代自交,F2中白花的比例約為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示反射弧中幾個神經元及其聯系,其中小方框內表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式)。圖乙表示突觸的顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是(

A.圖甲中刺激d點,興奮將傳導(遞)至c、b、a點

B.圖甲中(神經中樞)內有2個完整突觸結構

C.圖乙中CO2濃度最高處在,該結構的作用是為神經興奮的傳導(遞)提供能量

D.圖乙突觸小體的興奮傳導形式有電信號化學信號電信號的轉變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是

A花藥、胚等都可作為植物組織培養(yǎng)的材料

B要考慮光照條件,包括光照強度、時間等

C全程需無菌操作包括接種用具、接種材料、接種過程等

D愈傷組織的形成是一種再分化過程

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【題目】下列有關可遺傳變異的敘述中,正確的是

A基因突變是生物變異的根本來源,它能定向形成新的等位基因

B四分體時期,姐妹染色單體間的交叉互換可導致基因重組現象的發(fā)生

C某染色體上的DNA分子中,若干堿基對的缺失屬于染色體變異

D基因突變一定是可遺傳變異,但不一定會遺傳給后代

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【題目】下列關于生長激素功能的敘述,錯誤的是

A. 增加糖的利用

B. 促進脂肪分解

C. 刺激細胞生長

D. 促進骨骼成熟

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