“低碳生活”和“低碳經(jīng)濟”正在成為全社會的共識,成為人們所期待的最為主導的生存和發(fā)展方式。以下關(guān)于“低碳”的說法不正確的是
A.“低碳”指大氣中的二氧化碳濃度過低
B.二氧化碳排放量過大容易導致地球出現(xiàn)溫室效應(yīng)
C.盡量減少塑料袋使用量,遏制白色污染是轉(zhuǎn)向“低碳生活”的途徑之一
D.“低碳經(jīng)濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 最外圈-胡蘿卜素、橙黃色 | B. | 最外圈-葉黃素、黃色 | ||
C. | 最里圈-葉綠素a、藍綠色 | D. | 最里圈-葉綠素b、黃綠色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北定州中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑,研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好。相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.①過程所取莖尖中的葉原基具有較高的分裂、分化能力
B.②過程的作用可能是阻礙病毒等進入莖尖分生組織
C.③、④過程中基因的選擇性表達導致了細胞脫分化
D.培養(yǎng)基A、B中生長素和細胞分裂素的含量和比例不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北定州中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,正確的是( )
A.為了提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓,培養(yǎng)基中應(yīng)添加葡萄糖
B.培養(yǎng)液中的生長素和細胞分裂素會影響愈傷組織的生長和分化
C.器官、組織的細胞在不離體的情況下必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因是相同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北定州中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性學習小組以櫻桃、番茄為材料進行果酒、果醋發(fā)酵實驗,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.果酒發(fā)酵比果醋發(fā)酵所需的最適溫度高
B.先供氧進行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進行果酒發(fā)酵
C.與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好
D.適當加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下圖的食物網(wǎng)(能量傳遞效率按10%計算)的敘述中正確的是
A.該食物網(wǎng)中初級消費者是昆蟲,次級消費者是鳥
B.昆蟲屬于第一營養(yǎng)級,鳥屬于第二營養(yǎng)級
C.若綠色植物固定的太陽能總量為M,昆蟲獲得的總能量為m1,鳥獲得的總能量為m2,則M≥m1+m2
D.在鳥類的食物構(gòu)成中,若動物性食物占1/3,植物性食物占2/3,則鳥類增加能量A時,生產(chǎn)者需提供能量為55A
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國北方的一些地區(qū)每年都會發(fā)生一定程度的蝗災,當?shù)卣娃r(nóng)牧民常用噴灑農(nóng)藥的方法來殺滅蝗蟲。新疆某地發(fā)生蝗災時,邀請來一批養(yǎng)鴨戶,把幾十萬只鴨子放養(yǎng)到蟲害嚴重的草原上,達到很好的效果。下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.利用農(nóng)藥滅蟲,農(nóng)藥對蝗蟲起選擇作用,生存下來的蝗蟲都是抗藥能力較強的
B.利用鴨子消滅蝗蟲,根本目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系,使能量更多地流向鴨子
C.利用鴨子消滅蝗蟲,從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,鴨子是次級消費者
D.利用鴨子消滅蝗蟲不僅可以獲得較好的經(jīng)濟效益,而且還能減輕污染、保護其他生物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)生火災時,人們驚惶失措,爭相走避,這時人體生理上可能出現(xiàn)的變化是
①腎上腺激素分泌增加 ②心跳、呼吸頻率加強 ③高級神經(jīng)中樞高度興奮 ④機體耗氧量增加
A.只有一項正確 B.只有二項正確
C.只有三項正確 D.有四項正確
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 298個 | B. | 297個 | C. | 296個 | D. | 295個 |
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