右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是   

A．載體數(shù)量、離子濃度        B．載體數(shù)量、能量
C．能量、載體數(shù)量            D．能量、離子濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：遼寧省朝陽(yáng)縣柳城高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（   ）

A.載體數(shù)量、能量           
B.能量、載體數(shù)量                  
C.載體數(shù)量、離子濃度       
D.能量、離子濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆甘肅省嘉峪關(guān)市高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是

 A.載體數(shù)量、能量          

 B.能量、載體數(shù)量

 C.載體數(shù)量、離子濃度      

 D.能量、離子濃度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆湖南省高一年級(jí)下學(xué)期第三次階段性考試生物試卷 題型：選擇題

下右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3—的曲線：影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是

A.載體數(shù)量、能量

B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度

D.能量、離子濃度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省東陽(yáng)市高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收和的曲線。影響a、b兩點(diǎn)和b、c兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是

A．載體數(shù)量、能量             B．能量、載體數(shù)量

C．載體數(shù)量、離子濃度         D．能量、離子濃度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年遼寧省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題 題型：選擇題

右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線，影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是

A．載體數(shù)量、能量                   B．能量、載體數(shù)量

C．載體數(shù)量、離子濃度               D．能量、離子濃度

 

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