【題目】如圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過(guò)程中某一時(shí)期示意圖．下列對(duì)此細(xì)胞相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.若A在1號(hào)染色單體上，2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒(méi)分離，則后代性染色體組成一定為XXY
C.若同源染色體非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.若該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)AaaX精子，則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子是AX,Y,Y

【答案】D
【解析】解：A、若A在1號(hào)染色單體上，2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是A，因?yàn)檫@兩條染色單體是間期復(fù)制形成的，A錯(cuò)誤；
B、若姐妹染色單體沒(méi)有分離，則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY或XYY的后代，B錯(cuò)誤；
C、若同源染色體非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致基因重組，C錯(cuò)誤；
D、若該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)AaaX精子，說(shuō)明減數(shù)第一次分裂后期，含有A和a基因的同源染色體未分離，形成的次級(jí)精母細(xì)胞為AaX、Y；減數(shù)第二次分裂后期，含有a基因的姐妹染色單體分開后移向了同一極，因此同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子是AX、Y、Y，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式．在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在完全顯性條件下，AaBbcc與aaBbCC的個(gè)體雜交（無(wú)連鎖）其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個(gè)過(guò)程（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)判斷甲、乙兩圖中屬于真核細(xì)胞的是____,屬于原核細(xì)胞的是____,判斷的主要依據(jù)是________________。

(2)甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為_________(至少兩處),由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有____性。

(3)細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于____生物。藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有____和____,因而可以進(jìn)行光合作用,屬于____(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)此類物質(zhì)通稱為___________，它是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位。一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是___________。

(2)生物體中此類物質(zhì)約有____種,若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基,另外一個(gè)的位置應(yīng)在。

(3)當(dāng)它與另一個(gè)同類分子結(jié)合時(shí)的方式稱為_________。形成的化學(xué)鍵叫____,可表示為_______,反應(yīng)后的產(chǎn)物名稱是______。

(4)若甲的R基為H，另一同類分子的R基為—CH2—CO—CH3時(shí),請(qǐng)?jiān)谏厦娴膱D乙方框位置畫出兩物質(zhì)結(jié)合后產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，不正確的敘述有 （ ）

A.過(guò)程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行
B.與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的核酸，只有mRNA
C.與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A—U
D.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程Ⅱ被抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A. ④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，附著于其上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

B. ③是葉綠體，雙層膜細(xì)胞器，是綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

C. ②是線粒體，雙層膜細(xì)胞器，是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所

D. ①是中心體，與水稻根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線．下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.該圖若為有絲分裂，則ef段的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組
B.該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失都在ef段
C.該圖若為減數(shù)分裂，則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
D.該圖若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)的翻譯過(guò)程，有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法正確的是（ ）

A.合成的產(chǎn)物本質(zhì)為蛋白質(zhì)，其需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
B.圖中核糖體從右向左移動(dòng)，多個(gè)核糖體共同作用合成一條多肽鏈，保證了高效性
C.多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條在氨基酸的排列順序上不同的肽鏈
D.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了98個(gè)分子的水，則該肽鏈中至少含有100個(gè)O原子

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