如圖所示為人體內(nèi)生理過(guò)程圖解，下列敘述正確的是

[　　]

A．腸道中的物質(zhì)A通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入血管內(nèi)

B．胰島素能促進(jìn)5、7、8過(guò)程，腎上腺素不能促進(jìn)6過(guò)程

C．血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí)，可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖元

D．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會(huì)使血液的pH明顯降低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：豐縣宋樓中學(xué)高三生物第三次月考 題型：022

如下圖所示為人體內(nèi)氨基酸與其他物質(zhì)之間的關(guān)系，1—9表示生理過(guò)程。請(qǐng)圖回答：

(1)

圖中的________過(guò)程既能獲得必需氨基酸，又能獲得非必需氨基酸；能增加氨基酸的種類，但不能增加氨基酸數(shù)量的是________作用。

(2)

4和6過(guò)程都必須首先經(jīng)過(guò)________作用，才能形成糖類和脂肪，同時(shí)產(chǎn)生其特有的代謝終產(chǎn)物________。

(3)

早晨空腹喝牛奶后，最可能發(fā)生的過(guò)程有1和________。圖中不能在人體內(nèi)貯存的物質(zhì)是________。

(4)

血糖平衡的調(diào)節(jié)中，促進(jìn)8過(guò)程的激素與促進(jìn)5過(guò)程的激素表現(xiàn)為________作用。糖尿病人的2、3過(guò)程不能平衡，其中相對(duì)較強(qiáng)的過(guò)程是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽阜陽(yáng)城郊中學(xué)高三上期12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

在一次抗災(zāi)搶險(xiǎn)行動(dòng)中，救援隊(duì)在雨中連續(xù)工作了6、7個(gè)小時(shí)，粒米未進(jìn)，精疲力竭。突然，一名志愿者腳掌不慎被一枚長(zhǎng)釘扎入，猛然抬腳，低沉叫一聲“哎呀！”。然后醫(yī)生為他做了緊急處理。圖1為人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn)，D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）此時(shí)，這名志愿者體內(nèi)胰高血糖素含量增加，以維持體內(nèi)血糖含量的正常。胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖的生理機(jī)制是                                                     。

（2）若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激，則細(xì)胞膜外表面電位變化是____________；若刺激圖1中M點(diǎn)，則A點(diǎn)不能發(fā)生這種變化，這是由于圖中_____兩處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。若將該標(biāo)本置于低于細(xì)胞內(nèi)Na+濃度的Na+溶液中，立即刺激A點(diǎn)，A點(diǎn)______（會(huì)、不會(huì)）發(fā)生電位變化。

（3）由于傷口過(guò)深，而破傷風(fēng)芽孢桿菌又是厭氧型微生物，醫(yī)生擔(dān)心這名志愿者會(huì)得“破傷風(fēng)”，所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療，同時(shí)向他介紹了破傷風(fēng)疫苗引發(fā)的免疫過(guò)程，如下圖所示。其中，能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞序號(hào)及名稱是[    ]_________，IV表示的過(guò)程是        。


 

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為人體內(nèi)部分代謝過(guò)程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)從水的代謝分析：人體內(nèi)水的來(lái)源除圖中所示過(guò)程外，還可來(lái)自________。細(xì)胞外液中的水以________的形式進(jìn)入消化道。糖尿病患者的排出物的量比正常人明顯增多的是________，原因是____________________。

(2)從免疫分析，②參與的免疫屬于________免疫。

(3)從體溫調(diào)節(jié)分析，當(dāng)外界溫度達(dá)到35 ℃以上的高溫時(shí)，人體維持體溫恒定的散熱途徑主要是圖中________過(guò)程。

(4)從無(wú)機(jī)鹽代謝分析，若醛固酮的分泌量增加，則直接影響圖中________生理過(guò)程，若某人抗利尿激素增加，則直接影響圖中________生理過(guò)程(填標(biāo)號(hào))。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為人體內(nèi)部分代謝過(guò)程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)從水的代謝分析：人體內(nèi)水的來(lái)源除圖中所示過(guò)程外，還可來(lái)自________。細(xì)胞外液中的水以________的形式進(jìn)入消化道。糖尿病患者的排出物的量比正常人明顯增多的是________，原因是____________________。

(2)從免疫分析，②參與的免疫屬于________免疫。

(3)從體溫調(diào)節(jié)分析，當(dāng)外界溫度達(dá)到35 ℃以上的高溫時(shí)，人體維持體溫恒定的散熱途徑主要是圖中________過(guò)程。

(4)從無(wú)機(jī)鹽代謝分析，若醛固酮的分泌量增加，則直接影響圖中________生理過(guò)程，若某人抗利尿激素增加，則直接影響圖中________生理過(guò)程(填標(biāo)號(hào))。

 

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