【題目】下列各組細(xì)胞中一定存在Y染色體的是 ( )
A. 雄猴神經(jīng)元;豬的次級(jí)精母細(xì)胞
B. 雄猴的初級(jí)精母細(xì)胞、男人肝細(xì)胞
C. 雄猴肝細(xì)胞、男人成熟紅細(xì)胞
D. 猴初級(jí)卵母細(xì)胞、人第一極體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙為血糖調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)神經(jīng)元未受到刺激時(shí),圖甲所測的電位稱為________電位,膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為__________。若在圖中X處給予適宜的刺激,神經(jīng)元產(chǎn)生興奮后,電流計(jì)的指針將發(fā)生兩次方向__________(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。由圖甲可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中,細(xì)胞間可通過__________、_________等信息分子進(jìn)行信息交流。
(2)圖乙中,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),會(huì)刺激下丘腦腹內(nèi)側(cè)核的葡萄糖感受器并通過有關(guān)神經(jīng)最終作用于圖乙中的_________(填“X”或“Y”)細(xì)胞,使其分泌的[ ]_______增多,這一過程屬于_______(填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)一體液”)調(diào)節(jié)。
(3)激素a與b的作用是相互________的,共同維持了血糖含量的穩(wěn)定。同時(shí),在血糖調(diào)節(jié)的過程中,b的作用結(jié)果會(huì)反過來影響b的分泌,a也是如此,這種調(diào)節(jié)方式稱為__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物.以下說法不正確的是( )
A. 若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
B. 若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則④可用無水乙醇提取
C. 乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)
D. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)DNA分子復(fù)制的敘述中,錯(cuò)誤的是:( )
A. 復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期 B. 邊解旋邊復(fù)制
C. 復(fù)制需要酶和氨基酸 D. 復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】每年夏季發(fā)生洪澇災(zāi)害后,為探究Ca2+對(duì)淹水處理的辣椒幼苗根細(xì)胞呼吸作用的影響,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(一)材料用具:略
(二)方法步驟:
組別 | 步驟1 | 步驟2 | 步驟3 | 步驟4 |
甲 | 清水浸辣椒種子 | 催芽、育苗及選擇幼苗 | 正常條件下(不淹水)培養(yǎng)幼苗 | 測定辣椒幼苗根系總長度及根細(xì)胞乳酸脫氫酶(LDH)和乙醇脫氫酶(ADH)的酶活性 |
乙 | ? | 淹水條件下培養(yǎng)幼苗 | ||
丙 | CaCl2溶液浸辣椒種子 | ? |
注:LDH催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸,ADH催化由丙酮酸轉(zhuǎn)化來的乙醛還原為乙醇(即酒精)。
(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)乙組步驟1的處理是__________;丙組步驟3的處理是__________。
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:淹水導(dǎo)致辣椒幼苗根細(xì)胞無氧呼吸__________(增強(qiáng)/減弱),從而__________(促進(jìn)/抑制)根的生長。
(3)若分別制取三組辣椒幼苗根系提取液,并滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,則三組中,丙組提取液顏色變?yōu)樯页潭茸?/span>__________(深/淺)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:淹水條件下,適當(dāng)施用Ca2+可減少根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物的__________積累,從而減輕其對(duì)根細(xì)胞的傷害。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為五種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 所有的植物細(xì)胞中都含a和c,a和c都含有少量核酸
B. 細(xì)胞器的組成成分中含有磷脂的有a、b、c、d
C. 結(jié)構(gòu)d是蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的"車間"
D. 結(jié)構(gòu)e見于動(dòng)物和某些低等植物,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】傘藻是單細(xì)胞藻類,由帽、柄、足 3 部分組成,細(xì)胞核位于足中。圖表示傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞的控制中心
B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是遺傳物質(zhì)的貯存場所
C. 細(xì)胞核中行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)
D. 細(xì)胞核能控制生物的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過程,下列敘述正確的是( )
A. 過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的
B. 過程②既有水的消耗也有水的生成
C. 過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D. 物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞膜的兩種方式,從圖解可以看出( 。
A. 甲、乙兩種物質(zhì)都能夠自由出入細(xì)胞膜
B. 細(xì)胞對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)都能夠主動(dòng)吸收
C. 甲、乙兩種物質(zhì)都能從高濃度向低濃度運(yùn)輸
D. 甲、乙兩種物質(zhì)都是細(xì)胞代謝所必需的物質(zhì)
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