關(guān)于圖中種群數(shù)量變化說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．種群J型曲線(xiàn)只有在理想條件下才能出現(xiàn)

B．種群呈S型增長(zhǎng)過(guò)程中，在達(dá)到K值之前就是J型增長(zhǎng)

C．自然狀態(tài)下種群數(shù)量達(dá)到600時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率為0

D．環(huán)境條件變化時(shí)，種群的K值也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．根瘤菌共生于豆科植物根部，形成肉眼可見(jiàn)的根瘤．植物為根瘤菌提供水、無(wú)機(jī)鹽及有機(jī)物，根瘤菌內(nèi)的固氮酶可將N2轉(zhuǎn)變?yōu)榘币员阒参锢�，但氧氣過(guò)多會(huì)破壞固氮酶的結(jié)構(gòu)．根瘤中的豆血紅蛋白是由植物和根瘤菌共同合成的，具有吸收和釋放氧氣的能力．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．根瘤菌的同化作用類(lèi)型為自養(yǎng)型
B．豆血紅蛋白可調(diào)節(jié)根瘤中的氧氣含量
C．共生的豆科植物基因突變可能影響固氮酶的結(jié)構(gòu)
D．根瘤菌與豆科植物的共生關(guān)系是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是（ ）

A．葡萄糖 B．乳糖 C．淀粉 D．脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化城市生活污水的一種大面積、敞開(kāi)式污水處理池塘（即氧化塘）示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ．為了維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，還要引進(jìn) 以控制藻類(lèi)的過(guò)度繁殖．

（2）敞開(kāi)式的污水處理塘能充分利用自然條件凈化污水，由圖示看，氧化塘凈化污水的途徑有 、 和化學(xué)分解．處理后的出水和流入污水相比，明顯減少的元素是 ．氧化塘每天處理污水的量是一定的，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的 是有限的．

（3）隨著距水面深度的不斷增加，不同水層微生物的呼吸作用類(lèi)型變化順序可能 ，它們是該生態(tài)系統(tǒng)主要的 （成分）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)場(chǎng)面積為140hm2，農(nóng)場(chǎng)豐富的植物資源為黑線(xiàn)姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來(lái)捕食，某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場(chǎng)黑線(xiàn)姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線(xiàn)姬鼠的種群密度

B．該農(nóng)場(chǎng)黑線(xiàn)姬鼠的種群密度約為100只/hm2

C．黑線(xiàn)姬鼠種群數(shù)量下降說(shuō)明農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降

D．植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的中心內(nèi)容是（ ）

A．用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō) B．自然選擇學(xué)說(shuō)

C．過(guò)度繁殖學(xué)說(shuō) D．生存斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描繪的景象，可視為群落的（ ）

A．物種組成 B．垂直結(jié)構(gòu)

C．種間關(guān)系 D．次生演替

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到如圖所示四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為（ ）

A．q+1 B．p﹣1 C．q﹣2 D．p+1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)按表所示進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并回答以下問(wèn)題：
材料實(shí)驗(yàn)試劑觀(guān)察內(nèi)容
A浸泡過(guò)的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精細(xì)胞中著色的小顆粒
B西瓜汁液斐林試劑磚紅色沉淀
C豆?jié){X試劑Y現(xiàn)象
（1）將上述A組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀(guān)察，細(xì)胞中著色的小顆粒呈橘黃色，A組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是洗去浮色；
（2）B組實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是材料選擇不對(duì)，西瓜汁液本身是紅色的，會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀(guān)察；
（3）C組實(shí)驗(yàn)中的X試劑是雙縮脲試劑；
（4）現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶（本質(zhì)為蛋白質(zhì)）溶液各一瓶．可用雙縮脲試劑、斐林試劑將它們鑒定出來(lái)，請(qǐng)問(wèn)答：用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組．這種試劑是雙縮脲試劑．其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的另外兩種溶液可用斐林試劑試劑進(jìn)一步區(qū)分．

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