如果把細胞攪碎，細胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性．這說明（　�。�
A、細胞和病毒失活是因為改變了它們的化學(xué)成分
B、細胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，才能完成正常的生命活動
C、細胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的結(jié)構(gòu)特點一致
D、單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)能力很差
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：病毒無細胞結(jié)構(gòu)，有一種核酸和蛋白質(zhì)組成．細胞結(jié)構(gòu)具有完整性是細胞進行正常生命活動的前提．?dāng)囁橹荒芷茐募毎筒《镜慕Y(jié)構(gòu)，不改變它們的組成物質(zhì)．
解答： 解：A、細胞和病毒被攪碎后化學(xué)成分不變，故A錯誤；
B、攪碎只能破壞它們的結(jié)構(gòu)，所以細胞和病毒要完成正常的生命活動依賴于一定的結(jié)構(gòu)，故B正確；
C、細胞和病毒在結(jié)構(gòu)上有明顯差異，不能說特點一致，故C錯誤；
D、該實例不能說明單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)能力差，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了細胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識，屬于識記內(nèi)容，需要學(xué)生熟練掌握書本知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內(nèi)液和細胞外液之間的關(guān)系可以表示為
 
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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核糖體的敘述，正確的是（　�。�
A、核糖體是所有生物都具有的結(jié)構(gòu)
B、核糖體的化學(xué)組成中不含磷元素
C、基因表達的全過程都是在核糖體上完成的
D、細胞分裂間期核糖體的活動比分裂期更為活躍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述中正確的是（　�。�
A、生物體內(nèi)的酶都是由活細胞產(chǎn)生的有催化作用的有機物
B、活的生物體的任何一個細胞都能產(chǎn)生酶，酶在細胞內(nèi)才起催化作用
C、酶是在核糖體上合成的，生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥
D、同一生物體內(nèi)的各種酶要求的催化條件相同，其催化效率受溫度和pH的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種群中年輕的個體非常多，年老的個體很少，這樣的種群密度會（　�。�
A、絕對不變B、相對穩(wěn)定
C、越來越小D、越來越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

病毒、原核生物、真核生物共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（　　）
A、細胞膜B、細胞質(zhì)
C、核糖體D、遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞器的描述，正確的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關(guān)，葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解
B、分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快
C、受抗原刺激后的B細胞細胞周期變長，核糖體活動加強；其增殖分化形成的細胞均能繼續(xù)增殖
D、原核細胞與真核細胞最根本的區(qū)別是無以核膜為界限的細胞核，原核生物均為分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)分子由n個氨基酸構(gòu)成，含有3條肽鏈，則其具有的肽鍵數(shù)和R基數(shù)分別是（　�。�
A、n-3、n
B、n、n
C、n、n-3
D、n-3、n-3

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是（　�。�
A、氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體，由氨基和羧基組成
B、組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式如圖所示
C、每個氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素
D、組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

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