【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是[ ]________,其組成元素是____________。

(2)如果圖中的細(xì)胞膜代表小腸絨毛上皮細(xì)胞,則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[ ]____________和[ ]______________

(3)與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是__________(結(jié)構(gòu)),決定此結(jié)果差異的根本原因是_______不同。細(xì)胞識(shí)別體現(xiàn)細(xì)胞之間的信息交流,高等植物細(xì)胞之間可以通過(guò)______________(結(jié)構(gòu))進(jìn)行信息交流。

(4)提取制備動(dòng)物細(xì)胞膜,最好選用____________________作為材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過(guò)______處理即可得到純凈的細(xì)胞膜,將膜的成分分離、提純后可以用_____________試劑鑒定其中的蛋白質(zhì)成分;提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣—水界面上,測(cè)得磷脂占有面積為S。請(qǐng)預(yù)測(cè)細(xì)胞表面積的值接近于_______________

【答案】 A磷脂雙分子層 C H O N P ②主動(dòng)運(yùn)輸 ① 自由擴(kuò)散 糖蛋白 DNA(遺傳物質(zhì)) 胞間連絲 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞 離心 雙縮脲 S/2

【解析】分析圖形A是磷脂雙分子層,B是蛋白質(zhì)。細(xì)胞膜的基本骨架是A磷脂雙分子層,主要由C、H、O、N和P元素組成。

如果代表的是小腸上皮細(xì)胞,吸收葡萄糖是需要消耗能量和載體蛋白的主動(dòng)運(yùn)輸。甘油進(jìn)出細(xì)胞是不需要能量載體和能量的自由擴(kuò)散。圖中的是從高濃度到低濃度不需要載體蛋白,應(yīng)代表自由擴(kuò)散;是從低濃度到高濃度,需要載體蛋白和能量的主動(dòng)運(yùn)輸;③是從高濃度到低濃度,需要載體蛋白不需要能量的協(xié)助擴(kuò)散。因此應(yīng)對(duì)于的是②主動(dòng)運(yùn)輸和① 自由擴(kuò)散。

與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的是由糖類和蛋白質(zhì)組成的糖蛋白,決定此結(jié)果差異的根本原因是DNA的不同。細(xì)胞間進(jìn)行信息交流大多數(shù)是通過(guò)細(xì)胞膜,而高等植物細(xì)胞之間可以通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流,不需要受體。

制備動(dòng)物細(xì)胞膜,最好選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為材料,因?yàn)樵摷?xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多具膜的細(xì)胞器。讓其先吸水漲破,然后經(jīng)過(guò)離心處理就能得到純凈的細(xì)胞膜。細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定,會(huì)出現(xiàn)紫色現(xiàn)象。因?yàn)榧?xì)胞膜是由兩層磷脂分子構(gòu)成的,所以提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣—水界面上,測(cè)得磷脂占有面積為S。請(qǐng)預(yù)測(cè)細(xì)胞表面積的值接近于S/2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述,不正確的是

A生物膜具有一定的流動(dòng)性 B性激素的合成與生物膜有關(guān)

C生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換 D流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取兩種不同的海綿動(dòng)物,使其細(xì)胞分散成單個(gè)狀態(tài),然后摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才相互結(jié)合。這可以作為細(xì)胞膜哪一功能的典型例子 (  )
A.細(xì)胞識(shí)別
B.免疫
C.控制物質(zhì)進(jìn)出
D.排泄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】安祖花、蝴蝶蘭等洋花卉,過(guò)去主要靠進(jìn)口,因其價(jià)格昂貴,難以走進(jìn)尋常百姓家,近幾年我國(guó)科技工作者采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)出大量質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的各種“洋花卉”,滿足了市場(chǎng)需求。下圖所示是蝴蝶蘭芽尖通過(guò)無(wú)菌操作接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培育過(guò)程。

(1)芽尖組織在接種到培養(yǎng)基之前,必須進(jìn)行____處理,整個(gè)組織培養(yǎng)過(guò)程需____操作,并控制好各個(gè)時(shí)期的培養(yǎng)條件。

(2)要促使芽尖組織細(xì)胞分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有_________兩類植物激素。

(3)再分化時(shí),除必要的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)和激素調(diào)節(jié)外,還必須給予光照,原因是_______。

(4)從高度分化的“芽尖組織”繁殖出大量具有親代優(yōu)良性狀的蝴蝶蘭植株,充分證明了植物細(xì)胞具有________

(5)植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種番茄的黃化突變體與野生型相比,葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合作用速率(實(shí)際光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)如表所示。

材料

葉綠

素a/b

類胡蘿卜素/葉綠素

凈光合作用速率(μmolCO2·

m-2·s-1)

細(xì)胞間CO2濃度(μmolCO2·m-2·s-1)

呼吸速率

(μmolCO2·

m-2·s-1)

突變體

9.30

0.32

5.66

239.07

3.60

野生型

6.94

0.28

8.13

210.86

4.07

(1)葉綠體中色素分布在________上,可用________(試劑)提;如圖為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中________(填標(biāo)號(hào))色素帶含有鎂元素。

(2)番茄細(xì)胞中可以產(chǎn)生CO2的具體部位是________。

(3)番茄的黃化突變可能________(填“促進(jìn)”或“抑制”)葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過(guò)程。

(4)突變體葉片中葉綠體對(duì)CO2的消耗速率比野生型降低了________(μmol·m-2·s-1)。研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C.真核細(xì)胞也存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D.細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)進(jìn)化的定義判斷,下列過(guò)程不會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化的是( )

A. 在紅眼果蠅的群體中,出現(xiàn)了白眼突變個(gè)體

B. 小麥Aa連續(xù)自交,導(dǎo)致后代個(gè)體中AA所占比例越來(lái)越髙

C. 瀕臨滅絕的江豚,有些個(gè)體得不到交配機(jī)會(huì)使部分基因消失

D. 抱犢崮森林公園不斷有灰喜鵲遷入從而引起基因頻率的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素只在幼芽中合成

B. 生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性

C. 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量很少

D. 植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病是由位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病,這種疾病的遺傳特點(diǎn)之一是( )

A.男患者與女患者結(jié)婚,其女兒正常

B.男患者與正常女子結(jié)婚,其子女均正常

C.女患者與正常男子結(jié)婚,必然兒子正常女兒患病

D.患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因

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