【題目】撕取萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的KNO3溶液中,經(jīng)過一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)表回答下列問題:

(1)萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為______________________。

(2)用KNO3溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離的基本條件是___________________________________。

(3)C和D的處理均發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原,你對(duì)這種現(xiàn)象作出的合理解釋是_______________________________________________________________________

(4)用高濃度KNO3溶液誘發(fā)的質(zhì)壁分離,不能再誘發(fā)其復(fù)原,其主要原因是____________________________

【答案】0.12~0.125 mo1·L-1 KNO3溶液濃度大于萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 K和NO進(jìn)入液泡,使細(xì)胞液濃度增大而吸水 細(xì)胞失水過多而死亡

【解析】

本題采用溶液濃度梯度法,通過設(shè)置一系列不同濃度的KNO3溶液來探究萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度。根據(jù)相關(guān)的理論可以知道應(yīng)該介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離之間。由于外界的溶液選擇的是KNO3溶液,KNO3解離出的離子可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),從而改變細(xì)胞液的濃度后出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。

(1)根據(jù)滲透作用水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,推出?xì)胞液濃度應(yīng)該介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離之間,根據(jù)表格信息,萬年青葉表皮細(xì)胞在0.125mol/L的溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的初始分離,在0.12mol/L的溶液中未發(fā)生質(zhì)壁分離,則萬年青的葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為0.12-0.125mol/L之間。

(2)KNO3溶液濃度大于萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時(shí),成熟的植物細(xì)胞會(huì)失水,誘發(fā)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。

(3)分析題圖可知,萬年青在C和D處理后發(fā)生質(zhì)壁分離后的自動(dòng)復(fù)原,原因是K+和NO3-通過主動(dòng)運(yùn)輸方式逐步進(jìn)入液泡,使細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,細(xì)胞通過滲透作用吸水,使原生質(zhì)層又向細(xì)胞壁靠攏。

(4)用高濃度KNO3溶液誘發(fā)的質(zhì)壁分離,由于細(xì)胞過度失水而死亡,故不能再誘發(fā)質(zhì)壁分離后的細(xì)胞復(fù)原。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為正常成年人血液中X的含量隨時(shí)間的變化情況。下列關(guān)于該圖的分析,正確的是

A. 若X為甲狀腺激素,則b點(diǎn)時(shí)抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素

B. 若X為血糖濃度,則d點(diǎn)時(shí)胰高血糖素和胰島素分泌都增多

C. 若X為C02濃度,則c點(diǎn)時(shí)下丘腦中的呼吸中樞興奮性較高

D. 若X為抗利尿激素,則c點(diǎn)時(shí)集合管對(duì)水的重吸收能力減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】比較大腸桿菌與人的造血干細(xì)胞說法,正確的是

A. 兩者的細(xì)胞之中都含有mRNA、tRNA和rRNA

B. 前者遺傳物質(zhì)的單體是核糖核苷酸,或者遺傳物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸

C. 兩者都含有核糖體和線粒體這兩種細(xì)胞器

D. 兩者都可以通過有絲分裂增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶抑制劑分競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑,兩者作用特點(diǎn)如下圖甲所示,下圖乙表示相應(yīng)的反應(yīng)速度。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 曲線a表示沒有酶抑制劑存在時(shí)的作用效果

B. 曲線a、b反應(yīng)速率不再增加是受酶濃度的限制

C. 曲線c表示在競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑作用下酶的活性降低

D. 競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與該酶催化的底物結(jié)構(gòu)相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖三個(gè)圓圈、分別表示具有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分代表的細(xì)胞是( )

A. 乳酸菌細(xì)胞 B. 棉花葉肉細(xì)胞

C. 肝細(xì)胞 D. 水綿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)和高等植物相比,高等動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________

(2)在細(xì)胞中,對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的細(xì)胞器是[____]高爾基體。

(3)圖中結(jié)構(gòu)[5]的主要成分是__________。它的功能點(diǎn)性是具有 _____________。

(4)圖中結(jié)構(gòu)[6] ____________和[8] __________是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞所不具有的。

(5)動(dòng)物細(xì)胞中與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線,a、b為兩種分裂方式的全過程,①~⑦表示其間的某些階段。下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A. 該圖解的全過程不會(huì)發(fā)生在精巢中

B. ②的染色體含量是⑤的二倍

C. ③和⑥都含有同源染色體

D. 使②和⑥染色體數(shù)目加倍的原因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞中某種生物大分子的合成及運(yùn)輸路線。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該生物大分子可能是抗體或神經(jīng)遞質(zhì)

B. ①可能是核糖體也可能是中心體

C. 該物質(zhì)經(jīng)“②→③→④”的運(yùn)輸過程需要囊泡

D. 該物質(zhì)運(yùn)輸過程體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工的操作步驟:①使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞③檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求④提取目的基因,正確的操作順序是( )

A. ④①②③ B. ②④①③ C. ③②④① D. ③④①②

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