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免疫預防是注射抗體或滅活抗原進行預防疾病，下列措施不屬于免疫預防的是（　�。�
A、注射狂犬病疫苗預防狂犬病
B、注射蛇毒血清清除蛇毒危害
C、注射卡介苗預防天花
D、注射青霉素預防病菌傳染病
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：計劃免疫是指根據某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的．免疫預防是預防疾病的重要措施．
解答： 解：A、注射狂犬病疫苗目的是為了產生抗體和記憶細胞，預防狂犬病，屬于免疫預防，A錯誤；
B、蛇毒血清為抗體，屬于免疫預防，B錯誤；
C、注射卡介苗目的是為了產生抗體和記憶細胞，屬于免疫預防，C錯誤；
D、青霉素具有殺菌作用，不屬于免疫活性物質，故不屬于免疫預防，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了免疫預防和治療，意在考查學生的識記和應用能力，試題難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生長素的調節(jié)作用具有“兩重性”，即低濃度時促進生長、高濃度時抑制生長．以下哪一現象或應用不能說明生長素的這種特性（　�。�
A、在自然狀況下，大型喬木的樹冠多呈塔型
B、被風刮倒后的樹木，其莖總是背地生長
C、把番茄植株摘心處理后能提高產量
D、用較高濃度的生長素或其類似物作除草劑去除稻田中的雙子葉雜草

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于植物激素調節(jié)的是（　　）
A、向日葵的細嫩花盤跟著太陽轉
B、修剪、制造植物盆景
C、植物對水和無機鹽的吸收
D、許多植物葉片在秋末會脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：

要認識一個群落，需要從各個層面研究群落的生態(tài)學特征．下列屬于群落特征的是（　　）
A、出生率B、年齡組成
C、性別比例D、物種豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

“人類基因組計劃”測定了人類基因組的全部DNA序列．下列說法中，不正確的是（　�。�
A、測定了人類基因組堿基對序列
B、人類基因組圖譜可能帶來遺傳歧視
C、可對所有難以治愈的疾病進行基因診斷
D、人類基因組圖譜可能有助于揭示人種的差異．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物結構及其功能的敘述，不正確的是（　　）
A、真核細胞細胞核與細胞質保持連續(xù)的物質交換
B、所有生物都有DNA
C、真核細胞細胞質中的代謝反應最終受細胞核控制
D、染色質和染色體的著色特性相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成核酸的核苷酸和組成核酸的堿基種類的數目分別是（　�。�
A、8和5B、4和8
C、4和5D、8和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆高莖對矮莖為顯性．將純合的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交獲得F1代，將F1代自交獲得F2群體，表數據符合F2群體性狀分離比例的是（　�。�
選項高莖豌豆株數/株矮莖豌豆株數/株
A720232
B501520
C4011300
D5201061
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子．請分析回答下列問題：

（1）構成A的單體a是
 
，在動物細胞內，與物質A作用最相近是
 
．
（2）已知組成兩種B物質的單體b種類和數目相同，則這兩種B物質結構不同的原因是
 
，
 
．
（3）物質c在人體細胞中共有
 
種，分子中
 
的不同決定了c的種類不同．
（4）物質d是
 
，d和
 
、
 
都屬于固醇類物質．

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