【題目】下列關(guān)于酶的表述，全面而準(zhǔn)確的是

A. 酶不能脫離生物體起作用 B. 酶在低溫下會失去活性

C. 酶與無機催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別 D. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機物

【答案】D

【解析】酶可以脫離生物體起催化作用，但需要適宜的溫度和PH等條件，A錯誤；酶在低溫下只是活性較弱，并沒有完全失去活性，B錯誤；酶的化學(xué)本質(zhì)是有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，而無機催化劑是無機物，C錯誤；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機物，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列選項中不屬于配子基因型的是

A. AaB. aBC. abD. ABCDE

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物種類繁多，生長所需條件也各不相同。下列敘述正確的是

A. 培養(yǎng)細(xì)菌、病毒等微生物可用牛肉膏蛋白胨這種通用培養(yǎng)基

B. 從微生物中分離出硝化細(xì)菌可用無氮培養(yǎng)基

C. 乳酸桿菌的新陳代謝方式是異養(yǎng)厭氧型

D. 微生物生長中不可缺少的一些微量的無機物稱為特殊營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是 (　　)

A. 由B→C，DNA的含量增加一倍，是因為復(fù)制的結(jié)果

B. 由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的結(jié)果

C. 由R→P，DNA的含量減少一半，是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，分別進(jìn)入到兩個子細(xì)胞中去的結(jié)果

D. 由D→E，DNA的含量減少一半，原因與N→R的過程相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在完全顯性條件下（即雜合子與顯性純合子表現(xiàn)型相同），若下列所示基因狀況的生物自交，其子代性狀分離比例為9∶3∶3∶1的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高糖、高脂肪膳食習(xí)慣容易導(dǎo)致肥胖并引發(fā)高胰島素血癥．如圖是健康成人和肥胖癥成人一次性口服100g葡萄糖后，150分鐘內(nèi)測得兩者血漿胰島素濃度及肥胖癥人血糖濃度的變化曲線．（注：健康人空腹下血漿’胰島素濃度為5～20μU/mL）．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 圖中肥胖癥成年人的胰島素釋放速率高于健康成年入的胰島素釋放速率

B. 30min后健康成年人因血糖濃度降低，反饋調(diào)節(jié)使胰島素濃度隨之下降

C. 該肥胖者胰島素濃度高可能與組織細(xì)胞膜上的胰島素受體密度下降有關(guān)

D. 長期高胰島素水平會加重胰島A細(xì)胞產(chǎn)生胰島素的負(fù)擔(dān)，將引發(fā)糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗的描述，正確的是

A. 將斐林試劑加入到蔗糖溶液中后即出現(xiàn)磚紅色沉淀

B. 將斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀

C. 將斐林試劑加入到淀粉溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀

D. 將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】澳大利亞科學(xué)家研究肥胖引發(fā)Ⅱ型糖尿病的機制時，發(fā)現(xiàn)脂肪細(xì)胞會向血液中釋放一種名為色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能導(dǎo)致肌肉和肝臟對胰島素不再敏感，因此胰島只能靠生產(chǎn)更多的胰島素來抵消這種蛋白質(zhì)帶來的負(fù)面影響。如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解過程和Ⅰ激素發(fā)揮作用的一種機制。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素。下列敘述正確的是()

A. Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞

B. Ⅰ、Ⅱ激素間存在協(xié)同作用和拮抗作用

C. Ⅲ激素只參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

D. Ⅱ型糖尿病人的病因可能是PEDF降低Ⅰ激素受體的敏感性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)

A. 化學(xué)本質(zhì)是淀粉B. 只含有C、H兩種元素

C. 遇碘液變藍(lán)色D. 含有羧基

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同步練習(xí)冊答案