分析 1、胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù).經(jīng)過處理后獲得的胚胎,還需移植到雌性動物體內(nèi)產(chǎn)生后代,以滿足人類的各種需求.理論基礎(chǔ):哺乳動物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律.
2、治療性克。褐咐每寺〖夹g(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織(皮膚、神經(jīng)或肌肉等)用于治療性移植.生殖性克隆:指將克隆技術(shù)用于生育目的,即用于產(chǎn)生人類個體.
解答 解:(1)給良種母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵.胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶內(nèi)進(jìn)行.受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成有32個細(xì)胞左右的胚胎,叫桑椹胚,可用于胚胎移植.
(2)目前,對胚胎的性別進(jìn)行鑒定的最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層細(xì)胞,提取DNA;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段堿基作引物,以滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增;與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,說明其含有Y染色體,為男性.PCR技術(shù)依據(jù)的原理是DNA復(fù)制,每次循環(huán)需要經(jīng)過變性、復(fù)性和延伸三步,所用的引物是一段設(shè)計的單鏈DNA或RNA.
(3)治療性克隆是指利用人體細(xì)胞核移植等技術(shù)治療人類疾病,在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時,可用微型吸管把位于卵細(xì)胞膜和透明帶之間的第一極體一并吸出.
故答案為:
(1)促性腺激素 透明帶 桑椹胚
(2)滋養(yǎng)層 引物 滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA 男 DNA雙鏈復(fù)制 變性、復(fù)性和延伸 DNA或RNA
(3)卵細(xì)胞膜 透明帶
點評 本題考查細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記核移植技術(shù)的概念及相關(guān)應(yīng)用,了解治療性克隆的過程;識記胚胎工程的操作對象、原理及相關(guān)技術(shù),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一對患有抗維生素D佝僂病的夫婦,所生的女兒不一定患病 | |
B. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是血紅蛋白中一個氨基酸被替換 | |
C. | 某家庭中母親患血友病,父親正常,生了一個凝血正常且性染色體為XXY的孩子,則其形成原因可能是卵細(xì)胞異常 | |
D. | 人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對夫婦中妻子患病,丈夫正常,則所生子女不患該病的概率為$\frac{9}{19}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)等位基因的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變的不定向性 | |
B. | 復(fù)等位基因的遺傳不遵循孟德爾的基因分離定律 | |
C. | 復(fù)等位基因的產(chǎn)生可以發(fā)生在家兔發(fā)育的任何時期 | |
D. | 新的復(fù)等位基因可能使家兔種群基因頻率發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生染色體變異是可以用顯微鏡直接觀察到的 | |
B. | 正常人體,如果減數(shù)分裂時21號染色體不能正常分離,就可能形成21三體綜合征 | |
C. | 可以利用秋水仙素作用在用二倍體植物花粉培育的種子或幼苗上,形成四倍體 | |
D. | 果蠅缺刻翅的形成,是由于染色體中某一片段缺失引起的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在胰島素和胰高血糖素的作用下維持血糖平衡 | |
B. | 抗利尿激素分泌增加,增加水分的重吸收 | |
C. | 在大腦皮層的參與下,瞄準(zhǔn)籃筐并投籃 | |
D. | 視神經(jīng)末梢產(chǎn)生的興奮在反射弧中雙向傳遞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究影響酶活性的條件的實驗中,先探究不同的溫度對酶活性的影響時,溫度和pH值分別屬于( )
A.自變量和因變量 B.因變量和無關(guān)變量
C.自變量和無關(guān)變量 D.自變量和對照變量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖,相關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.甲是能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的細(xì)胞器,是細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”
B.分泌活動旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙的含量較多
C.丁可以為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件
D.丙中含有色素
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