【題目】下圖表示限制酶切割某DNA的過程,從圖中可知,該限制酶能識別的堿基序列及切點是(

A. CTTAAG,切點在CT之間B. CTTAAG,切點在GA之間

C. GAATTC,切點在GA之間D. CTTAAC,切點在CT之間

【答案】C

【解析】

關(guān)于限制酶,考生可以從以下幾方面把握:
(1)來源:主要從原核生物中分離純化出來。
(2)特異性:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。一種限制酶只識別一種核苷酸序列,有專一性酶切位點。
(3)結(jié)果:形成黏性末端或平末端。

依圖可知,該限制酶切割的位點為GA之間,結(jié)合所形成的黏性末端可知該限制酶所能識別的序列GAATTC,綜上所述,C正確,ABD錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩種細胞內(nèi)基因表達的過程示意圖,有關(guān)分析正確的是(

A.甲為植物細胞,乙為動物細胞

B.甲細胞中a、b、c上的氨基酸序列不同

C.乙細胞中核糖體的移動方向為MN

D.乙細胞中①、②過程所用原料分別為脫氧核苷酸,核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘油醛是最簡單的醛糖,甘油醛分子球棍模型如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是

A.甘油醛易溶于水

B.可用銀氨溶液鑒別甘油醛和甘油(丙三醇)

C.甘油醛與Na、NaOH、Na2CO3均可以發(fā)生反應

D.甘油醛可通過氧化反應制得甘油(丙三醇)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種農(nóng)作物兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程。

回答下列問題:

1)用培育所采用的方法I分別稱____________________,其培育出所依據(jù)的原理是__________________

2)由培育出的常用方法____________。由經(jīng)、V育成品種的育種方法稱________________,其優(yōu)點是___________________。

3)由培育出的常用的試劑是_________________,其形成的__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為菠蘿葉肉細胞內(nèi)的部分代謝示意圖,其以氣孔白天關(guān)閉、晚上開放的特殊方式適應干旱環(huán)境。

溫度/

5

10

20

25

30

35

CO2吸收/mg.h-1

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

CO2釋放/mg.h-1

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

1)圖中PEPOAA、RuBP、PGAC為菠蘿葉肉細胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì),能參與CO2固定的有______。

2)據(jù)圖,菠蘿細胞產(chǎn)生CO2的具體部位有線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì),菠蘿細胞夜間pH下降,原因是___________________(寫出2)。

3)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標,探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結(jié)果如上表所示。

①當溫度由25 ℃升高至30 ℃時,光合作用制造的有機物總量將_____(增加減少”)。假設細胞呼吸晝夜不變,植物在30 ℃時,一晝夜中給植物光照14 h,則一晝夜凈吸收CO2的量為_____mg。

②將該植物置于較弱光照下一段時間后,取其葉片進行色素提取與分離實驗,與適宜光照下分離的色素帶進行比較,發(fā)現(xiàn)弱光下濾紙條下端兩條色素帶明顯加寬,推測該植物可通過______以增強對弱光的適應能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可用于生產(chǎn)食品和藥品等?茖W家將大麥細胞中的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒;镜牟僮鬟^程如下:

1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳的變異的來源中屬于____________。該技術(shù)叫____________技術(shù)。

2)本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi),所用的運載體是________。要使運載體與目的基因LTP1基因連接,首先應使用________進行切割。切割完成后,利用________將運載體與目的基因LTP1基因連接。

3)在培育過程中,所用的基因剪刀____,基因的針線______,基因的運載工具__________。

4)煙草DNA分子被嫁接上或切割掉某個基因,但并不影響該基因的表達,從基因功能角度考慮,說明_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示氧濃度對呼吸作用(底物為葡萄糖)的影響,相關(guān)敘述中正確的是(

A.氧濃度為a時只進行無氧呼吸,呼吸產(chǎn)物中有乳酸或酒精

B.氧濃度為b時無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的比值為3:1

C.氧濃度為cd時都適用于儲存種子或水果

D.氧濃度為d時生成物水中的氫都來自線粒體丙酮酸的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的①、②、③分別表示生物體內(nèi)的三個生理過程,其中Q分別代表三種物質(zhì),下列有關(guān)Q的敘述正確的是

A. ①一定發(fā)生在細胞內(nèi) B. ②必須依賴三磷酸腺苷

C. ③只能位于細胞膜上 D. Q中可能含有硫元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某 50 肽中有丙氨酸(R 基為-CH3)2 個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置下如圖)得到 幾種不同有機產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有 機物中有關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是(

A. 肽鍵數(shù)目減少 4 個

B. 氫原子數(shù)目增加 8 個

C. 氨基和羧基分別增加 4 個

D. 氧原子數(shù)目增加 2 個

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