用氨基酸自動(dòng)分析儀測(cè)定幾種多肽化合物和蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目如下表所示:
多肽化合物 氨基酸數(shù)
催產(chǎn)素 9
牛加壓素 9
血管舒張素 9
平滑肌舒張素 10
豬促黑色素細(xì)胞激素 13
人促黑色素細(xì)胞激素 22
牛胰蛋白酶 223
人胰島素 51
免疫球蛋白Ig 660
人血紅蛋白 574
(1)在未知平滑肌舒張素的情況下,推知這種肽類(lèi)化合物至少有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基,這些氨基和羧基位于肽類(lèi)化合物的哪一位置?
 

(2)假若構(gòu)成這10類(lèi)化合物的每一種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量均為m,則⑤的相對(duì)分子質(zhì)量比④的相對(duì)分子質(zhì)量多
 

(3)⑧是由51個(gè)氨基酸組成的兩條多肽鏈,共有
 
個(gè)肽鍵.⑩有4條肽鏈,574個(gè)氨基酸分子脫水縮合過(guò)程中生成
 
分子水.
(4)組成上述種化合物的所有氨基酸所共有的結(jié)構(gòu)通式是
 

(5)這些實(shí)例說(shuō)明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有
 
,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了
 
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu),氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專(zhuān)題:
分析:組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上;氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,脫水縮合過(guò)程中脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈的條數(shù);蛋白質(zhì)多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性.
解答: 解:(1)氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基脫水縮合形成乙分子水,因此一條肽鏈中至少含有一個(gè)氨基酸和一個(gè)羧基,分別位于肽鏈的兩端.
(2)由表格中的信息可知,⑤是由13個(gè)氨基酸形成的多肽,④由10個(gè)氨基酸形成的多肽,假若氨基酸的平均分子量為m,則⑤的分子量是m×13-18×12,④的分子量是
m×10-18×9,二者的分子量之差是(m×13-18×12)-(m×10-18×9)=3(m-18)
(3)肽鍵數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù),因此51個(gè)氨基酸組成的兩條多肽鏈,共有51-2=49個(gè)肽鍵;脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù),因此574個(gè)氨基酸分子形成4條肽鏈,脫水縮合過(guò)程中生成574-4=570分子水.
(4)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上.
(5)這些實(shí)例說(shuō)明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性.
故答案應(yīng)為:
(1)1   1   肽鏈的兩端
(2)330
(3)49    570
(4)
(5)多樣性    功能多樣性
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,氨基酸的脫水縮合反應(yīng),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性的關(guān)系,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一個(gè)綠色植物葉肉細(xì)胞模式圖,以下關(guān)于該細(xì)胞代謝的有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、若G為CO2,則它是在線(xiàn)粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的,并可作為F的來(lái)源之一
B、若H為氣體,則光照充足時(shí),D的產(chǎn)生量會(huì)大于H的吸收量
C、該細(xì)胞置于黑暗環(huán)境時(shí),細(xì)胞中無(wú)[H]和ATP的產(chǎn)生
D、即使光照充足,E也不能直接進(jìn)入線(xiàn)粒體參與有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)幾種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖乙表示某細(xì)胞中分泌蛋白合成和分泌前圖示三種生物膜的膜面積.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號(hào)).
(2)A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì).其中下列物質(zhì)中屬于A類(lèi)物質(zhì)的是
 

①呼吸酶        ②胰島素      ③線(xiàn)粒體膜的組成蛋白   ④DNA聚合酶     ⑤ATP合成酶
(3)D物質(zhì)從合成并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程中一共穿過(guò)
 
層磷脂雙分子層.能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是
 

(4)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外,需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)依次是
 
(用“→”和序號(hào)表示).
(5)細(xì)胞器③和細(xì)胞器④可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和再加工,通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,再分泌到膜外,這一過(guò)程體現(xiàn)的生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有
 

(6)請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細(xì)胞中圖示三種生物膜的膜面積變化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下:回答下列問(wèn)題:

(1)在該食物網(wǎng)中,共有
 
條食物鏈,最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)乙和丙的種間關(guān)系是
 
,
 

(3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量,某研究小組捕獲了100只乙,經(jīng)標(biāo)記后放回.一段時(shí)間后,重新捕獲 100只其中有10只帶有標(biāo)記.在該生態(tài)系統(tǒng)中,乙的種群數(shù)量大約為
 
只.
回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題:
(4)草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來(lái)自于
 
固定的能量.
(5)草原上,某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外,還受該鼠種群的
 
、
 
、
 
和性別比例等因素的影響.
(6)用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時(shí),為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到
 

(7)草原生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)和能量代謝過(guò)程.圖甲中①-⑤為反應(yīng)過(guò)程,a-i為物質(zhì),Ⅰ與Ⅱ?yàn)榻Y(jié)構(gòu).據(jù)圖回答.(在[]內(nèi)填字母或數(shù)字,橫線(xiàn)上寫(xiě)文字)

(1)e物質(zhì)是
 
.在弱光下②過(guò)程緩慢,這是因?yàn)閇
 
]過(guò)少所致.
(2)結(jié)構(gòu)Ⅰ內(nèi)發(fā)生的能量變化是
 

(3)葉肉細(xì)胞在③、④和⑤過(guò)程中產(chǎn)生能量最多的是[
 
].
(4)當(dāng)該細(xì)胞的有機(jī)物積累量為零時(shí),在單位時(shí)間內(nèi)c-i物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有[
 
]以及[
 
],此時(shí)對(duì)應(yīng)圖A、B、C、D中的[
 
]點(diǎn).
(5)根據(jù)圖乙曲線(xiàn),當(dāng)光照達(dá)到2klx時(shí),圖甲Ⅱ結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的i物質(zhì)會(huì)迅速擴(kuò)散到[
 
]結(jié)構(gòu)中,原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者相互關(guān)系的示意圖(①②③④各代表一定的能量值).

回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,所有的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同構(gòu)成
 
,三者的種類(lèi)越多,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括
 
兩大類(lèi).
(2)生產(chǎn)者主要是通過(guò)
 
兩大作用來(lái)同化環(huán)境中的無(wú)機(jī)物,因此生產(chǎn)者的同化作用類(lèi)型包括
 
兩大類(lèi).
(3)次級(jí)消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)該歸入
 
(填①、②、③或④)來(lái)計(jì)算,一般情況下,②
 
(填“>”、“=”、“<”)③+④.
(4)分解者的異化作用類(lèi)型是
 
,其分解作用主要是通過(guò)分泌胞外酶來(lái)完成的,分解速度主要取決于環(huán)境的
 

(5)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)于某一種生物來(lái)說(shuō),在不同的條件下可能扮演不同的角色,如紅螺菌.在有光照的條件下,它是生態(tài)系統(tǒng)的
 
,在黑暗條件下,又能利用環(huán)境中的有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸作用的敘述,不正確的是( 。
A、是否產(chǎn)生CO2是區(qū)分有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的標(biāo)志
B、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生還原氫[H]
C、細(xì)胞呼吸釋放的能量只有部分用于合成ATP
D、丙酮酸是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同的中間代謝產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一種人工合成的信使RNA上只含有兩種核苷酸U和C,且它們的含量之比為U:C=5:1,這種人工合成的信使RNA上,最多可構(gòu)成密碼子的種數(shù)為(  )
A、4B、8C、64D、61

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列4支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性細(xì)胞結(jié)構(gòu),經(jīng)一定時(shí)間保溫后,可能會(huì)產(chǎn)生二氧化碳的試管是( 。
A、葡萄糖+動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、葡萄糖+線(xiàn)粒體
C、丙酮酸+葉綠體
D、丙酮酸+植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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