【題目】HIV的感染是世界性的,成為全球范圍內(nèi)第四大死亡病因.HIV專性寄生在T細胞中。圖1是人體一般免疫機制模式圖;如圖是艾滋病病毒(HIV)結(jié)構(gòu);
(1)HIV結(jié)構(gòu)中,能有效激發(fā)免疫機制的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是_____(寫出2項即可)
(2)HIV專性寄生人體T淋巴細胞,從細胞結(jié)構(gòu)來推測,T淋巴細胞膜含有HIV能結(jié)合、入侵的_____。
(3)圖中屬于漿細胞的是_____;屬于致敏T細胞的是_____。
(4)艾滋病患者體內(nèi)的抗體含量較少,難以應(yīng)對抗原,其原因是_____
(5)關(guān)于免疫的敘述,正確的是_____
A.同一種病毒的不同抗原只能誘導產(chǎn)生一種抗體
B.一種抗體可以與該病毒的不同抗原發(fā)生專一結(jié)合
C.非特異性免疫與特異性免疫具有一定聯(lián)系
D.體液免疫與細胞免疫相互關(guān)聯(lián)和影響
(6)HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,其在人體細胞中合成蛋白質(zhì)的遺傳信息傳遞方式是(用文字與箭頭表示)_____。
【答案】糖蛋白、蛋白酶、蛋白鞘、整合酶等 細胞膜具有HIV能結(jié)合、入侵的特異性受體 乙細胞 己細胞 B細胞產(chǎn)生抗體的免疫機制激發(fā)需要T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作用;或:T細胞受損產(chǎn)生淋巴因子減少,激發(fā)B細胞分裂分化能力減弱,漿細胞量減少 CD RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
【解析】
(1)HIV結(jié)構(gòu)中能有效激發(fā)免疫機制的是糖蛋白、蛋白酶、蛋白鞘、整合酶等.
(2)HIV專性寄生T淋巴細胞,是因為T淋巴細胞膜含有HIV能結(jié)合、入侵的特異性受體
(3)漿細胞能分泌抗體,乙細胞是漿細胞;致敏T細胞能分泌淋巴因子、攻擊被病原體侵染的體細胞,據(jù)圖知是己細胞.
(4)因為B細胞產(chǎn)生抗體的免疫機制的激發(fā)需要T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作用,艾滋病患者體T少,所以抗體含量較少,難以應(yīng)對抗原.
(5)同一種病毒的不同抗原可以誘導產(chǎn)生不同種抗體,A錯誤
一種抗體只與該病毒的特定抗原發(fā)生專一結(jié)合,B錯誤
非特異性免疫是特異性免疫的基礎(chǔ),C正確
體液免疫與細胞免疫相互關(guān)聯(lián)和影響共同完成對病原體的防衛(wèi),D正確,故選CD
(6)艾滋病毒是逆轉(zhuǎn)錄病毒,信息傳遞的過程為:RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
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【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點給予適宜強度的刺激,則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為( )
A.在b點與f點刺激時,A1、A 2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反
B.在b點刺激時,A1偏轉(zhuǎn)兩次,A 2偏轉(zhuǎn)一次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
C.在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A 2偏轉(zhuǎn)一次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
D.在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A 2偏轉(zhuǎn)兩次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
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【題目】圖甲所示為三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙為突觸結(jié)構(gòu),在 a、d 兩點連接一個靈敏電流計, ab=bd,下列說法正確的是
A.刺激圖甲中②處,除②外,可以測到電位變化的有①③④⑤⑥B.在突觸處完成“化學信號→電信號→化學信號”的轉(zhuǎn)變
C.刺激圖乙 b、c 點,靈敏電流計指針各偏轉(zhuǎn) 1、2 次D.若抑制圖乙細胞的呼吸作用,不影響興奮的傳遞
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【題目】橘小實蠅為害多種水果和蔬菜。在治理蟲害時,農(nóng)業(yè)技術(shù)員先使用性引誘劑誘殺雄性成蟲,再釋放不育雄性成蟲,使其與田間雌蟲交配,產(chǎn)下不能孵化的卵,最后引入它的天敵——寄生蜂,進一步消滅橘小實蠅。下列相關(guān)分析,正確的是
A. 應(yīng)使用標志重捕法估算橘小實蠅的種群密度B. 使用性引誘劑不會破壞橘小實蠅的性別比例
C. 釋放不育雄性成蟲會降低橘小實蠅的出生率D. 引入的寄生蜂和橘小實蠅形成互利共生關(guān)系
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【題目】下圖表示“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法正確的是
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲可以提高其抵抗力穩(wěn)定性
B.利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲作物,利用了其間接價值
C.飼養(yǎng)家禽可以適當延長光照時間來提高產(chǎn)蛋率,這是利用了物理信息的作用
D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)有效地促進了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán),提高了能量傳遞效率
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【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某研究性學習小組按下表完成了有關(guān)實驗。
試管編號 | 培養(yǎng)液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度(℃) |
A | 10 | - | 0.1 | 20 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 20 |
(1)該實驗探究的是_______________對酵母菌種群數(shù)量變化的影響。
(2)本實驗中,某學生的部分實驗操作過程如下:
①將A、B、C三支試管放置在表中相應(yīng)的溫度、其它條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),第一天開始取樣計數(shù),連續(xù)七天;
②用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許;
③加入血細胞計數(shù)板計數(shù)室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液。
請糾正該同學實驗操作中的兩個錯誤。
①________________________;
②________________________。
(3)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為____________,若吸取酵母菌樣液1mL并稀釋100倍,采用血細胞計數(shù)板(規(guī)格為1mm x lmm x 0.lmm,由400個小格組成)計數(shù),下圖表示一個中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個樣方,計數(shù)結(jié)果是酵母菌有________個。如果計數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為___________個。
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【題目】 回答下列有關(guān)微生物的問題:圖1中甲、乙分別是培養(yǎng)土壤中微生物的培養(yǎng)基的配方,據(jù)此回答下列問題:
(1)甲培養(yǎng)基中能提供氮源的物質(zhì)是_____。
(2)為了判斷甲培養(yǎng)基是否具有篩選作用,應(yīng)在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上接種等量的相應(yīng)濃度的土壤稀釋液,相同且適宜條件下培養(yǎng)。如果_____,則證明該培養(yǎng)基具有篩選作用。
(3)如果將乙配制成固體培養(yǎng)基,則在培養(yǎng)基上長出的菌落能不能分解纖維素?并簡述理由。_____。該培養(yǎng)基的主要作用是_____。
(4)某研究性課題小組從土壤中分離獲得了一種甲菌,對甲菌是否能產(chǎn)生抗生素產(chǎn)生了好奇。因此進行了對甲菌的探究活動。
①首先,他們想用實驗室已經(jīng)配置好的培養(yǎng)基來培養(yǎng)甲菌,要檢測該培養(yǎng)基是否有雜菌污染,最有效的方法是_____。
A.將未接種的培養(yǎng)基放在實驗桌培養(yǎng) B.將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺培養(yǎng)
C.將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) D.將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)
②為獲得單菌落,可采用_____法將初篩菌液接種在_____培養(yǎng)基上。
③甲菌菌落為粉白色,菌落初期呈突起絮狀,在顯微鏡下觀察到,其菌絲白色致密,且有分生孢子,細胞核直徑約1μm,初步推測為真菌.甲菌一定還具有的結(jié)構(gòu)有_____。
A.莢膜 B.核糖體 C.擬核 D.細胞膜 E.芽孢 F.菌蓋
④然后,他們將獲得的甲菌落和乙、丙、丁三種致病菌進行了如圖2中A圖所示的操作處理,繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天,結(jié)果觀察到了如圖2中的B所示現(xiàn)象。分析結(jié)果,你能得出的結(jié)論是:_____。
⑤實驗結(jié)束時,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該在_____條件下進行徹底滅菌處理后才能倒掉,以防止致病菌污染環(huán)境。
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【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標記的某動物的睪丸細胞,等位基因A、a被分別標記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標記為藍、綠色。①③細胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是
A. ①時期的細胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各2個
B. ③時期的細胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各1個
C. ②時期的初級精母細胞中都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各2個
D. 圖中精細胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常
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【題目】下圖為某高等動物個體中的三個細胞示意圖(不考慮交叉互換和基因突變)。下列敘述不正確的是
A.該動物為一個雌性動物B.甲細胞是極體或是次級精母細胞
C.乙細胞可以同時產(chǎn)生甲、丙D.丙產(chǎn)生的成熟生殖細胞中含有M基因
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