【題目】觀察黑藻葉片的葉綠體時(shí),應(yīng)該

A.用健那綠染色,以便于觀察

B.直接使用高倍鏡,方便仔細(xì)觀察

C.保持裝片有蒸餾水,避免葉汁干燥

D.保持裝片有生理鹽水,避免細(xì)胞漲破

【答案】C

【解析】

觀察葉綠體和線粒體:
1.實(shí)驗(yàn)原理
1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細(xì)胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細(xì)胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布。
2)線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,無色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等。
3)健那綠染液能專一性地使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色.通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布。
2.實(shí)驗(yàn)操作
制作臨時(shí)裝片低倍顯微鏡下找到細(xì)胞結(jié)構(gòu)高倍顯微鏡下觀察。
3.特別提示
1)實(shí)驗(yàn)過程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài)。
2)用口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體時(shí),要漱凈口腔,防止食物碎屑對(duì)觀察物像的干擾。
3)線粒體和葉綠體在細(xì)胞中的分布不均勻,線粒體在需能多的部位分布多,葉綠體在葉的向光面分布多。

A. 葉綠體是綠色的,不需染色,而健那綠是對(duì)線粒體染色的,A錯(cuò)誤;
B. 顯微鏡使用一定先在低倍鏡下找到觀察的目標(biāo),然后換上高倍鏡觀察,B錯(cuò)誤;
C. 葉綠體在顯微鏡下可以直接觀察到,但應(yīng)保持裝片有蒸餾水,以保持細(xì)胞的活性,C正確;
D. 植物細(xì)胞因?yàn)橛屑?xì)胞壁的保護(hù)作用,不會(huì)吸水漲破,D錯(cuò)誤。
故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種果蠅野生型個(gè)體的翅為圓形。該種果蠅有兩種純合的突變品質(zhì),一種為橢圓形翅,另一種為鐮刀形翅。將這三種果蠅相互雜交得到下表所示結(jié)果。據(jù)此判斷不合理的是

雜交

親本

F1

雌蠅 雄蠅

雌蠅 雄蠅

1

鐮刀形 圓形

鐮刀形 鐮刀形

2

圓形 鐮刀形

鐮刀形 圓形

3

鐮刀形 橢圓形

橢圓形 鐮刀形

A.鐮刀形相對(duì)于圓形為顯性

B.控制翅形的基因位于X染色體上

C.圓形和橢圓形由非等位基因控制

D.F1橢圓形與圓形雜交可產(chǎn)生鐮刀形后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光合作用的研究歷程中多位科學(xué)家做了經(jīng)典的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于他們實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有幾項(xiàng)

①普里斯特利的實(shí)驗(yàn)中只有在陽光照射下,綠色植物才能更新空氣。

②梅耶通過實(shí)驗(yàn)證明了植物進(jìn)行光合作用時(shí),把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來。

③薩克斯驗(yàn)證了光合作用過程中,光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能并貯存在淀粉中。

④魯賓、卡門的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明光合作用需要水。

⑤卡爾文的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明光合作用需原料CO2。

⑥恩格爾曼證明了光合作用釋放的O2來自反應(yīng)物的水。

A.6項(xiàng)B.5項(xiàng)C.4項(xiàng)D.3項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)英國每日郵報(bào)報(bào)道,科研人員偶然篩選出一種可以“吃塑料”的細(xì)菌(F6菌),它能夠在30℃下經(jīng)過6個(gè)星期完全降解PET(聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯)薄膜。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),這種細(xì)菌以PET作為碳源,其中ISF6酶在降解過程中起著決定性的作用。請(qǐng)回答下列問題:

1)根據(jù)報(bào)道信息可知,要篩選出F6菌,必須配制以______________作為唯一碳源的固體培養(yǎng)基,該選擇培養(yǎng)基中應(yīng)添加____________________________以使其呈固態(tài),在培養(yǎng)基各成分溶化后分裝前,應(yīng)進(jìn)行__________________和滅菌。

2)為保證培養(yǎng)基上能均勻地生長出一層F6菌,首先需要用_______________對(duì)樣液進(jìn)行梯度稀釋,然后取不同稀釋度的樣品各0. 1mL涂布到固體培養(yǎng)基上,將平板_____________后放入恒溫箱培養(yǎng)。PET粉末呈白色,不溶于水。F6菌將PET降解后,高效降解PETF6菌菌落周圍會(huì)出現(xiàn)__________________。若接種24h后發(fā)現(xiàn)某個(gè)培養(yǎng)基上沒有任何菌落生長,則最可能的原因是___________________________________

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行______________處理后,才能扔掉。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于 DNA 分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述不正確的是

A.通常情況下,雙鏈 DNA 分子中的嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)相等

B.DNA 分子中每個(gè)脫氧核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

C.DNA 復(fù)制的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

D.DNA 復(fù)制不僅需要脫氧核糖核苷酸作原料,還需要 ATP 供能

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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)或生物 “轉(zhuǎn)化”的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.在綠色植物光合作用過程中,NADPHNADP+可以相互轉(zhuǎn)化

B.在肝臟細(xì)胞正常生命活動(dòng)過程中,單糖與多糖可以相互轉(zhuǎn)化

C.在植物細(xì)胞有絲分裂過程中,染色質(zhì)與染色體可以相互轉(zhuǎn)化

D.在肺炎雙球菌的培養(yǎng)過程中,S型細(xì)菌與R型細(xì)菌可相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】即便在寒冷的冬天,人體內(nèi)部溫度也基本保持在一個(gè)相對(duì)恒定的溫度(37℃左右)。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),實(shí)際上線粒體的溫度比正常體溫高10℃。下列相關(guān)敘述正確的是

A.所有進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中都含有線粒體

B.線粒體中的熱量來自細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

C.線粒體中含有DNARNA兩種核酸

D.寒冷環(huán)境中人體的產(chǎn)熱量比散熱量多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某種群的遺傳學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)。關(guān)于其中的數(shù)據(jù)分析,錯(cuò)誤的是

年份

1900

1910

1920

1930

1940

1950

1960

1970

基因B的頻率

0.99

0.81

0.64

0.49

0.36

0.25

0.16

0.10

基因b的頻率

0.01

0.19

0.36

0.51

0.64

0.75

0.84

0.90

A.1900年顯性個(gè)體數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隱性個(gè)體

B.1930年顯性個(gè)體和隱性個(gè)體數(shù)量最為接近

C.70年中該種群發(fā)生了進(jìn)化,但不一定會(huì)形成新物種

D.隱性純種能適應(yīng)這一時(shí)期中的環(huán)境變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物光合作用、細(xì)胞呼吸中氧的轉(zhuǎn)移過程。下列敘述正確的是

H2OO2H2O CO2 C3 (CH2O)

A.過程①②都有ATP生成B.過程②③進(jìn)行的場(chǎng)所相同

C.過程②⑤所需[H]全部來源于過程①D.過程①③⑤都需在生物膜上進(jìn)行

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