Question

17．如圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖A表示細(xì)胞增殖過(guò)程，真核細(xì)胞該過(guò)程的主要方式是有絲分裂；圖B表示細(xì)胞分化過(guò)程，其意義是使細(xì)胞的種類(lèi)增多，功能趨于專(zhuān)門(mén)化．
（2）圖中b、c、d、e具有相同的遺傳信息（或DNA\遺傳物質(zhì)）．由許多相同的b共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)叫組織．
（3）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體，該技術(shù)叫植物組織培養(yǎng)，證明d具有全能性．
（4）多利羊的培育成功說(shuō)明了動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖，其中A表示細(xì)胞增殖過(guò)程，該過(guò)程能使細(xì)胞的數(shù)目增多，但不能增加細(xì)胞的種類(lèi)；B表示細(xì)胞分化過(guò)程，該過(guò)程能增加細(xì)胞的種類(lèi)，但不能增加細(xì)胞的數(shù)目；a、b、c和d細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異．

解答 解：（1）已知圖A表示細(xì)胞增殖過(guò)程，其主要方式是有絲分裂；B表示細(xì)胞分化過(guò)程，該過(guò)程能使細(xì)胞的種類(lèi)增多，功能趨于專(zhuān)門(mén)化．
（2）圖中b、c、d、e都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的，具有相同的相同的遺傳信息（或遺傳物質(zhì)）．由相同細(xì)胞構(gòu)成組織．
（3）將d細(xì)胞在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，這說(shuō)明d細(xì)胞具有全能性．
（4）多利羊的培育成功說(shuō)明了動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性．
故答案為：
（1）有絲分裂     細(xì)胞分化     使細(xì)胞的種類(lèi)增多，功能趨于專(zhuān)門(mén)化
（2）遺傳信息（或DNA\遺傳物質(zhì)）     組織
（3）植物組織培養(yǎng)      全能性
（4）動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某細(xì)胞增殖和分化的概念圖，考查細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化和細(xì)胞的全能性，要求考生識(shí)記細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，能正確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng)；掌握細(xì)胞分裂的結(jié)果和細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，明確圖中各細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)，但不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同．