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原核細胞和真核細胞的根本區(qū)別是有無（　�。�
A、細胞膜B、核糖體
C、核膜D、細胞質
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體．此外，原核生物只有核糖體一種細胞器；但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質．
解答： 解：A、原核細胞和真核細胞均具有細胞膜，A錯誤；
B、原核細胞和真核細胞中均具有核糖體這種細胞器，并且原核細胞中只有核糖體一種細胞器，B錯誤；
C、原核細胞和真核細胞的根本區(qū)別是有無核膜，C正確；
D、原核細胞和真核細胞均有細胞質，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查原核細胞和真核細胞形態(tài)和結構的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞形態(tài)和結構的異同，明確兩者最大的區(qū)別是有無核膜（有無成形的細胞核），屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物學實驗中，所涉及的實驗材料及實驗方法的選擇，合理的是：（　�。�
A、用顯微鏡直接觀察花生子葉細胞，可看到有多個橘黃色脂肪顆粒
B、選擇蝗蟲的卵巢為實驗材料，研究減數(shù)分裂過程
C、在觀察DNA和RNA分布的實驗中，分別用甲基綠和吡羅紅對洋蔥內表皮細胞進行染色
D、調查某陸地群落植物類群豐富度，可采用樣方法完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

HIV能通過細胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵（如圖乙）．因HIV在紅細胞內無法增殖，紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”．這為治療AIDS提供了新的思路．據(jù)材料分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A、CD4與雙縮脲試劑反應呈紫色
B、T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同
C、紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構有關
D、入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡可被免疫系統(tǒng)清除

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科目：高中生物 來源： 題型：

tRNA的基本單位的三個分子的連接順序是（　�。�
A、鳥嘌呤--磷酸--核糖
B、磷酸--核糖--胸腺嘧啶
C、磷酸--核糖--尿嘧啶
D、腺嘌呤--脫氧核糖--磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因控制蛋白質合成的某個過程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、圖中d是核糖體，e是mRNA
B、該圖表示蛋白質合成中的翻譯過程
C、a是氨基酸脫水縮合形成的
D、c轉運的氨基酸的密碼子是CGC

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中，沒有體現(xiàn)細胞膜的流動性的是（　�。�
A、植物體細胞雜交
B、受精過程
C、氧進入細胞中的線粒體
D、效應B細胞產生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

核仁是形成核糖體RNA的場所，推測以下人體細胞中核仁最大的是（　�。�
A、胰島B細胞
B、成熟的紅細胞
C、性腺細胞
D、衰老的皮膚細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著重要的作用．請回答下列問題：
（1）科學家將人和鼠的細胞膜用不同熒光標記膜表面的分子后，讓兩種細胞融合，雜種細胞一半發(fā)紅色熒光、另一半發(fā)綠色熒光，放置一段時間后發(fā)現(xiàn)兩種熒光抗體均勻分布．這一實驗證據(jù)表明
 
；甘油、乙醇等脂溶性物質易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有
 
；蛋白質也是細胞膜的主要成分，若要通過實驗證明，則實驗設計思路是：
 
，實驗中的實驗材料來自
 
．
（2）細胞中有著各種各樣的生物膜，其中有的膜如
 
（請舉兩例）能增大膜面積，增大酶的附著點，使反應高效快速進行；有的膜能為各種反應提供相對獨立的環(huán)境，如細胞核的
 
使基因的轉錄和翻譯兩個過程在時空上分開；生物膜還有識別和信息交流作用，如紅細胞膜上的糖蛋白具有高度的特異性，若去掉這些糖蛋白，就不會發(fā)生紅細胞的凝集反應，這種糖蛋白在免疫學中稱為
 
．
（3）生物膜的結構和功能對農業(yè)生產有很大的影響，如當土壤鹽分濃度增加時，作物吸水困難，產生水分脅迫現(xiàn)象，產生作物吸水困難現(xiàn)象的主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有兩個明顯的特點是
 
和
 
．

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