【題目】魚腥草是一種極具開發(fā)前景的藥、菜兼用型植物,為探究不同波長(zhǎng)的光對(duì)魚腥草產(chǎn)量的影響,科研人員將生長(zhǎng)狀況相同且良好的魚腥草幼苗分為兩組,分別用相同光照強(qiáng)度的紅光和藍(lán)光處理,一段時(shí)間后對(duì)魚腥草幼苗相關(guān)生理指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下表所示。

檢測(cè)指標(biāo)

組別

葉綠素a(mg/g·FW)

葉綠素b(mg/g·FW)

氣孔導(dǎo)度(mmol/m2s)

紅光處理組

0.66

0.24

0.0596

藍(lán)光處理組

1.03

0.39

0.0656

(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越大)

回答下列問(wèn)題:

(1)為測(cè)定魚腥草幼苗葉綠體中色素的含量,應(yīng)先提取綠葉中的色素,提取色素時(shí)加入少許二氧化硅的目的是___________________。

(2)葉綠體中光合色素吸收的光能,有兩方面用途:一是用于__________,二是用于__________。在紅光和藍(lán)光處理下,氣孔導(dǎo)度不同可通過(guò)影響葉肉細(xì)胞的____________供應(yīng)影響魚腥草幼苗的暗反應(yīng)過(guò)程,暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是________________

(3)大棚種植時(shí),懸掛發(fā)_________(填“紅光”或“藍(lán)光”)的燈管作為補(bǔ)充光源,可提高魚腥草的產(chǎn)量,理由是__________________(答出兩點(diǎn)即可)。

【答案】 使研磨充分 水的光解 ATP的合成 二氧化碳 葉綠體基質(zhì) 藍(lán)光 葉綠素吸收藍(lán)光的百分比高于吸收紅光的百分比;藍(lán)光處理組葉綠素含量高于紅光處理組

【解析】試題分析:根據(jù)表格分析,實(shí)驗(yàn)的自變量是不同波長(zhǎng)的光,因變量是葉綠素a、葉綠素b和氣孔導(dǎo)度;表格數(shù)據(jù)顯示,與紅光處理相比,藍(lán)光處理組的葉綠素a、葉綠素b和氣孔導(dǎo)度都增加。

(1)葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,加入二氧化硅的目的是使研磨更充分。

(2)葉綠體色素吸收的光能可以用于水的光解,還可以用于ATP的合成;氣孔導(dǎo)度會(huì)影響光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中二氧化碳的吸收,暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。

(3)根據(jù)表格分析已知,藍(lán)光處理組葉綠素含量高于紅光處理組,且葉綠素吸收藍(lán)光的百分比高于吸收紅光的百分比,因此大棚種植時(shí),懸掛發(fā)藍(lán)光的燈管作為補(bǔ)充光源,可提高魚腥草的產(chǎn)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B. 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無(wú)關(guān)

C. 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限

D. 穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)測(cè)交不可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體的( )

A. 產(chǎn)生配子的種類B. 產(chǎn)生配子的比例C. 基因型D. 產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞原生質(zhì)層的敘述,正確的是

A. 原生質(zhì)層由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)組成

B. 原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性

C. 原生質(zhì)層比細(xì)胞膜伸縮性大

D. 胞外物質(zhì)進(jìn)入原生質(zhì)層不需要載體協(xié)助

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B兩個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶,其生物組成相同,而光照條件不同(見下表)。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶穩(wěn)定。下列分析合理的是

AA瓶中的所有生物組成了食物網(wǎng),而B瓶中所有生物組成一條食物鏈

BA瓶中有光照,生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能是能量流動(dòng)的源頭

CB瓶浮游動(dòng)物種群密度降低只是因?yàn)槿狈κ澄?/span>

D當(dāng)A瓶中能量的輸入能量的散失時(shí),處于穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不符合如圖關(guān)系的是

A. a 是有細(xì)胞壁的生物、 b 是植物、 c 是發(fā)菜

B. a 是細(xì)胞核、 b 是染色質(zhì)、 c 是 DNA

C. a 是 DNA、 b 是腺嘌呤脫氧核苷酸、 c 是磷酸

D. a 是蛋白質(zhì)、 b 是蛋白質(zhì)類激素、 c 是胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果將DNA徹底水解,產(chǎn)物為 ( )

A. 脫氧核苷酸

B. 核糖、磷酸和A、T、G、C四種堿基

C. 脫氧核糖、磷酸和A、U、G、C四種堿基

D. 脫氧核糖、磷酸和A、T、G、C四種堿基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中A、B分別代表處于清水和溶液X中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)顯微鏡下某細(xì)胞處于B狀態(tài),則水分進(jìn)出細(xì)胞的情況可能是________

A.滲透吸水 B.滲透失水 C.滲透平衡

(2)B中的________________(填標(biāo)號(hào))構(gòu)成的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一層半透膜,其與玻璃紙(賽璐玢)的區(qū)別是________________________________________________________________________。

(3)若溶液X為0.5mol/L的KNO3溶液,觀察到細(xì)胞狀態(tài)變化為A→B→A,請(qǐng)分析發(fā)生此變化的原因是__________________________________________________。某同學(xué)也用KNO3溶液處理紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,觀察細(xì)胞狀態(tài)變化卻始終為A→B,最可能的原因是_________________。

(4)若把引起50%左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的外界溶液濃度稱為細(xì)胞液的等滲濃度。下表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時(shí)間下,記錄一個(gè)視野中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量(已知視野中共有細(xì)胞40個(gè)):

處理時(shí)間

蔗糖溶液濃度

15秒

25秒

35秒

45秒

55秒

濃度A

5

9

13

14

14

濃度B

17

19

21

22

22

濃度C

26

28

29

31

31

濃度D

34

35

37

37

37

該表皮細(xì)胞液的濃度相當(dāng)于蔗糖溶液哪一濃度?_________(填編號(hào));蔗糖溶液作用的最佳時(shí)間約為_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中為生理過(guò)程,ah為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:

1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,物質(zhì)b ,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[c] [e]

2、發(fā)生的場(chǎng)所分別是 、

3)上述過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 ,ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

4)較強(qiáng)光照下,過(guò)程中d的移動(dòng)方向是從 (填場(chǎng)所).

5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是 ;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是

6)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是 (用圖中標(biāo)號(hào)表示).

7)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),并在橫線處填寫標(biāo)號(hào).

將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,立刻停止的過(guò)程是 ,稍后, 過(guò)程也隨著停止.而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過(guò)程是

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