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影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系．有關說法正確的是（ ）

A．在A點增加反應物濃度，反應速率將加快

B．若在A點提高反應溫度，反應速率會加快

C．若在B點增加酶的濃度，反應速率會減慢

D．在C點增加反應物濃度，反應速率將加快

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是關于植物新陳代謝的示意圖，其中②③代表化學物質，其他編號代表生理過程．請據圖分析回答：

（1）給土壤中澆以含18O的H2O，經植物體形成含18O的氣體有水蒸氣、18O2和C18O2，產生該氣體（你填的）的生理作用是有氧呼吸，若干時間后，該植物光合作用產物C6H12O6也含有18O，18O的轉移途徑是H218O$\stackrel{有氧呼吸第二階段}{→}$C18O2$\stackrel{光合作用暗反應}{→}$C6H1218O6．
（2）若該植物在一段時間內沒有氧氣的釋放和吸收，則葉肉細胞的光合作用速率大于（填“大于”或“等于”或“小于”）有氧呼吸速率．大雨之后，農田積水過多、過久會嚴重影響⑥過程的完成，主要原因是圖中⑦（填標號）生理過程受阻，也說明⑥過程物質運輸方式是主動運輸．
（3）圖中物質③代表ADP和Pi，它將轉移到葉綠體類囊體結構薄膜上（場所）再次參加反應．
（4）（CH2O）在完成⑦、⑧和⑨的全過程中產生的相同物質有丙酮酸、[H]和ATP．若該圖中的植物為水稻，在①-⑨過程中，其根細胞能夠進行的過程有①⑥⑦⑨（填標號）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

每個細胞的生命歷程雖然短暫，但對個體的生命有著重要的意義．

（1）細胞不能無限長大，這是因為細胞體積越大，其 越小，細胞物質運輸的效率越低．

（2）如圖是某植物細胞進行有絲分裂的簡圖．

①請用標號按照分裂的先后排序 ．

②與上圖比較，動物細胞與植物細胞在有絲分裂過程中存在較大差異的時期是 （填標號）．

③作為一個細胞周期，上圖還缺少一個時期的細胞簡圖，該時期細胞內發(fā)生的主要變化是 ．

④A圖中有染色體 條，染色單體 條，DNA分子 個．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用呼吸抑制劑處理人體紅細胞，下列物質吸收量顯著減少的一組是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將淀粉和瓊脂做成培養(yǎng)基，在上面選取5個圓點位置，分別用不同方法處理，并將此實驗裝置放在37℃恒溫箱中，保溫處理24h后，將碘液滴在培養(yǎng)基的5個圓點上，其實驗結果記錄于下表：

請指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應，以及③接種的面包霉的分泌物分別是（ ）

A．棕黃色、棕黃色、淀粉酶 B．藍黑色、棕黃色、麥芽糖酶

C．棕黃色、藍黑色、淀粉酶 D．棕黃色、藍黑色、麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．試管嬰兒作為輔助生殖手段，被認為是20世紀對人類有重大貢獻的技術發(fā)明之一．下列各項中與“試管嬰兒”的培育有關敘述正確的是（　�。�
①體外受精        
②體內受精       
③主要在體外發(fā)育    
④主要在體內發(fā)育  
⑤運用基因工程技術  
⑥運用胚胎工程技術   
⑦屬于有性生殖    
⑧屬于無性生殖．
A．①③⑥⑧B．①④⑥⑦C．②③⑥⑦D．①④⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是培育能產生凝血因子牛的過程示意圖，下列相關的敘述中，錯誤的一項是（　�。�
A．為能從良種母牛體內一次取得多枚卵子，可以采用注射促性腺激素的方法
B．在過程③中，當一個精子進入卵細胞后會激發(fā)卵子發(fā)生透明帶反應等，其意義是防止多精入卵
C．過程④中為保證人凝血因子基因能夠在受精卵穩(wěn)定存在并表達，需要先將該基因與載體結合，檢驗人凝血因子基因是否導入受精卵的方法是運用目的基因探針進行檢驗
D．過程⑥涉及的技術是胚胎分割移植技術

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質時，相對分子量減少了900，由此推知，此蛋白質所含的氨基酸數和肽鍵數分別是（ ）

A．52，52 B．50，50 C．52，50 D．50，49

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲所示為物質進出細胞膜的示意圖，其中a、b、c、d、e為物質運輸方式，A、B為細胞膜的組成成分；乙、丙圖所示為物質出入方式與濃度的關系，請據圖回答問題．

（1）甲圖中體現細胞膜識別功能的結構是 ； 構成細胞膜基本骨架的結構是[] ．

（2）吞噬細胞吞噬細菌的過程體現了細胞膜具有 的特性．

（3）乙圖中曲線 可以表示紅細胞吸收葡萄糖．在曲線N中當細胞外濃度超過P點以后，限制物質運輸速率的因素是 ．

（4）葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞吸收，則對應 曲線，可以用甲圖中 過程表示．

（5）細胞能按照生命活動需要主動吸收所需要的營養(yǎng)物質，排出代謝廢物和對細胞有害物質，體現了細胞膜的功能特點是具有 ．

（6）若使用呼吸抑制劑處理該細胞，則甲圖中受到影響的過程有 和 ．（填寫字母）

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