嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的P-葡萄糖苷酶（BglB)是一種耐熱纖維素酶，為使其大量生產(chǎn)，科學家打算利用轉(zhuǎn)基因技術使大腸桿菌表達BglB酶，開展了以下試驗：

注：圖中限制酶的識別序列及切割形成的黏性末端均不相同

(1) 根據(jù)所學細胞學有關知識，利用大腸桿菌 (能、不能）生產(chǎn)人的糖蛋白，你作出判斷的理由是 。

(2) 大腸桿菌經(jīng)常作為基因工程的受體細胞，其優(yōu)點是 。

(3) PCR擴增時，可以從 的基因組文庫中獲取bglB基因作為模板。

(4) 如圖為所選質(zhì)粒的酶切圖譜，bglB基因兩端不含圖中限制酶的識別序列，為使bglB基因能重組進該質(zhì)粒并構(gòu)建表達載體，擴增的bglB基因兩端應當加上 酶或 酶的識別序列。

(5) 若某種限制酶切割形成的DNA片段如下，則可以選擇 進行連接，連接后可形成的DNA片段為 (寫出兩種）。

…AC GC… …GC GT…

…TG CG… …CG CA…

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，觀察DNA、RNA在細胞中的分布，所用實驗材料均較合理的一組是（　�。�
A．甘蔗、豆?jié){、馬鈴薯、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮
B．蘋果、大豆、花生子葉、洋蔥鱗片葉外表皮
C．梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細胞
D．番茄、豆?jié){、小麥種子、人口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述，正確的是（ ）

A．對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價值

B．將其他受災地的珍稀動物遷入自然保護區(qū)屬于就地保護

C．全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題

D．生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)中豐富的動植物和微生物資源

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體及動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．跳水運動員作出復雜的動作，只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的

B．神經(jīng)系統(tǒng)的某些細胞也能分泌激素

C．激素只能運輸?shù)教囟ǖ陌屑毎衅鞴?

D．人體自身的組織和細胞不可能成為抗原

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)

C．若該組織為胰島，則進食后短時間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量高于右側(cè)

D．①②③是機體進行細胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北黃岡中學高三下學期測試（十六）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

嫩肉粉的主要成分是蛋白酶，研究性學習小組嘗試對嫩肉粉中的2種蛋白酶（A、B)的活性進行研究，探究兩種酶的最適溫度。研究小組查詢資料得知，2種酶均提取自某生物，該生物常年生活在15〜18℃之間，2種酶的最適pH如圖1所示。

(1)研究小組打算以干酪素為底物進行實驗，則干酪素的化學本質(zhì)是 。研究小組將干酪素制成薄片，切成等大的小塊進行實驗，單位時間內(nèi) 可以表示蛋白酶催化效率的高低。

(2) A酶實驗組和B酶實驗組的pH值應該分別控制在 。本實驗不應使用雙縮脲試劑檢測反應物剩余量，其原因是 。

(3)實驗結(jié)果如圖2所示，據(jù)圖能否確定蛋白酶的最適溫度？ 理由是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某油料植物細胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡稱為PEP，其運輸?shù)椒N子后有圖1所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑．科研人員根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油植物（即產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%），請回答下列問題：

（1）分析上圖可知，該油料植物含油量提高的原因是物質(zhì)C（雙鏈RNA）的形成抑制了酶b合成過程中的翻譯階段．
（2）該油料植物的花色有黃、白之分（用A、a表示），種子中芥酸含量有高、低之分（用B、b表示）．黃花低芥酸和白花高芥酸植物雜交，F(xiàn)1全部為白花高芥酸，F(xiàn)1自交得到的F2有白花高芥酸和黃花低芥酸兩種，比例約為3：1．
①兩對性狀中顯性性狀白花和高芥酸．
②請在右側(cè)圓圈圖2中畫出F1的染色體組成并標出基因的位置．

③若要研究控制花色與芥酸含量的基因在遺傳時是否遵循基因自由組合定律，可讓F1的白花高芥酸植株與黃花低芥酸植株雜交，如果子代白花高芥酸、黃花高芥酸、白花低芥酸、黃花低芥酸，比例約為1：1：1：1，則說明與芥酸含量的基因在遺傳時遵循基因自由組合；如果子代只有白花高芥酸、黃花低芥酸（或白花高芥酸、黃花高芥酸、白花低芥酸、黃花低芥酸，但比例不是約為1：1：1：1），則說明與芥酸含量的基因在遺傳時不遵循基因自由組合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列對果膠酶的作用的敘述中，錯誤的是（　　）
A．果膠酶是一種催化劑，可以改變反應速度
B．果膠酶能瓦解植物的細胞壁及胞間層
C．在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清
D．果膠酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．以下實驗必須在恒溫條件下進行的是（　�。�
A．驗證酶的高效性B．驗證酶的專一性
C．溫度對酶活性的影響D．pH對酶活性的影響

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