15.下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色
B.剪取大蒜根尖,經(jīng)過(guò)染色后可以觀察到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
C.葉綠體色素在提取液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越快
D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見(jiàn)葉綠體的結(jié)構(gòu)

分析 1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
2、分離色素時(shí),用層析液,不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越大,隨著層析液擴(kuò)散的速度越快,距點(diǎn)樣處越遠(yuǎn).距點(diǎn)樣處的距離由近到遠(yuǎn)的色素依次是:葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素.

解答 解:A、DNA主要分布在細(xì)胞核,甲基綠能將DNA染成綠色,人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色,A正確;
B、大蒜根尖進(jìn)行的是有絲分裂,沒(méi)有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;
C、葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越快,C錯(cuò)誤;
D、在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見(jiàn)橢球形或球形的葉綠體,看不到葉綠體的結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年閩粵大聯(lián)考高三上第四次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為IAA和H+對(duì)燕麥胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的影響.基于這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,雷利和克萊蘭于1970年提出了生長(zhǎng)素作用機(jī)理的酸生長(zhǎng)理論.在酸性條件下,一方面使細(xì)胞壁中對(duì)酸不穩(wěn)定的鍵(如氫鍵)斷裂,另一方面(主要方面)使細(xì)胞壁中的某些多糖水解酶(如纖維素酶)活化或增加,從而使細(xì)胞壁松弛.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

IAA和H+對(duì)燕麥胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的影響

A.細(xì)胞膜上存在著運(yùn)輸H+的載體,生長(zhǎng)素使其活化

B.生長(zhǎng)素作用于細(xì)胞后,細(xì)胞將H+通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞

C.給植物細(xì)胞提供酸性環(huán)境,不需生長(zhǎng)素也可生長(zhǎng)

D.應(yīng)用生長(zhǎng)素處理切段后,溶液中H+濃度會(huì)增加,即被酸化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和癌變的敘述中,不正確.的是(  )
A.細(xì)胞膜通透性功能改變是癌細(xì)胞的基本特征之一
B.化療主要是利用藥物作用于癌細(xì)胞細(xì)胞周期的間期
C.高度分化的細(xì)胞失去分裂能力但細(xì)胞內(nèi)仍能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯活動(dòng)
D.人體內(nèi)每時(shí)每刻都有細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以?xún)?nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.0-1h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B.0-1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C.2-3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細(xì)胞液的總濃度
D.0-1h內(nèi)液泡中液體的總濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的總濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.胰島素對(duì)糖代謝的作用是(  )
A.促進(jìn)肝糖原分解B.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪
C.促進(jìn)非糖物質(zhì)生成糖D.促進(jìn)組織攝取、貯存、利用葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于科學(xué)史的敘述,正確的是( 。
A.施萊登和施旺最早用顯微鏡觀察到細(xì)胞并建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B.美國(guó)科學(xué)家薩姆納從刀豆種子提取出脲酶,并證明尿酶是蛋白質(zhì)
C.羅伯特森在光學(xué)顯微鏡下淸晰看到細(xì)胞膜的暗-亮-暗結(jié)構(gòu)
D.卡爾文用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來(lái)自水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一條多肽鏈有 500個(gè)氨基酸,作為控制合成該多肽鏈的DNA分子的堿基至少有( 。
A.3000個(gè)B.1500個(gè)C.1000個(gè)D.500個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖I是某高等生物細(xì)胞分裂的示意圖,圖Ⅱ?yàn)镈NA的含量變化曲線.請(qǐng)分析回答:

(1)圖I中細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂分裂,細(xì)胞的名稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞.
(2)細(xì)胞I有2對(duì)同源染色體、8條染色單體,其對(duì)應(yīng)于圖Ⅱ中的②段.
(3)圖Ⅱ中①段DNA含量發(fā)生變化的原因是DNA復(fù)制.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是細(xì)胞的能量通貨,是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化關(guān)系式.下列說(shuō)法正確的是( )

A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵

B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)

D.酶1和酶2所催化的化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng)

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