【題目】如圖是不同NaCl濃度對某種生長在干旱地區(qū)的陸生藍(lán)藻的光合速率和呼吸速率的影響曲線。下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該種藍(lán)藻在實(shí)驗(yàn)的某個(gè)NaCl濃度無法正常生長

B.該種藍(lán)藻細(xì)胞吸收光能的色素位于質(zhì)膜上

C.該種藍(lán)藻生長的最適NaCl濃度約為615 mmol/L

D.該種藍(lán)藻的呼吸酶活性與NaCl濃度呈正相關(guān)

【答案】D

【解析】

據(jù)圖該實(shí)驗(yàn)的自變量是氯化鈉的濃度，因變量是某種藍(lán)藻光合速率和呼吸速率，實(shí)驗(yàn)表明在一定的范圍內(nèi)隨著氯化鈉的濃度升高，藍(lán)藻的真光合速率、凈光合速率和呼吸速率都有所提高，超過一定濃度真光合速率和凈光合速率均下降，呼吸速率緩慢提高并基本穩(wěn)定。

A、由圖可知，該種藍(lán)藻在測定的NaCl濃度范圍較高時(shí)凈光合速率小于0，不能正常生長，A正確；
B、該種藍(lán)藻屬于原核生物，體內(nèi)無葉綠體，吸收光能的色素位于質(zhì)膜上，B正確；
C、圖中氯化鈉濃度在615 mmol/L時(shí)凈光合速率最大，故該種藍(lán)藻生長的最適NaCl濃度為615 mmol/L，C正確，
D、圖中C線表示呼吸速率，由圖可以看出一定范圍內(nèi)NaCl濃度越大，該種藍(lán)藻呼吸速率越低，因此該種藍(lán)藻的呼吸酶活性與NaCl濃度呈負(fù)相關(guān)，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在家蠶中發(fā)現(xiàn)一種新的體態(tài)類型——短體蠶，用這種家蠶與正常體形家蠶進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表，下列分析正確的是

雜交組合

F1

短體蠶

正常蠶

實(shí)驗(yàn)一:短體蠶×正常蠶

788

810

實(shí)驗(yàn)二:短體蠶×短體蠶

1530

790

A.可以通過連續(xù)自交多代的方式獲得純種短體蠶

B.短體蠶自交后代出現(xiàn)正常蠶是基因突變的結(jié)果

C.實(shí)驗(yàn)一F1個(gè)體隨機(jī)交配，F2中短體蠶:正常蠶=2:3

D.實(shí)驗(yàn)二F1的正常蠶與短體蠶雜交，可檢測正常蠶的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某高等動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖像，圖乙為該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題：

（1）圖甲中A處于_____________期，細(xì)胞中有____條染色體；B處于__________________期，此細(xì)胞的名稱是__________；C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為_____________________。

（2）圖甲中B細(xì)胞對應(yīng)圖乙中的區(qū)間是____________。

（3）圖乙細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是________和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是________。

（4）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞在6～7時(shí)期染色體數(shù)目為_________條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運(yùn)送到甲狀腺

B.人體遇冷時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)

C.當(dāng)飲水過少時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定既有體液調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，刺激胰島B細(xì)胞的因素有血糖、神經(jīng)遞質(zhì)等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法正確的是（ ）

①在人體中ATP僅由需氧呼吸作用中生成 ②人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的合成速度大于分解速度 ③圖1中的a代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵 ④葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場所不只有葉綠體和線粒體 ⑤ADP的元素組成為C、H、O、N、P ⑥ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的，能量是不可逆的

A.①④⑤B.②④⑤C.④⑤⑥D.③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥�，F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干，浸入一定量純水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測定其細(xì)胞液濃度，將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A.ab段細(xì)胞吸水，細(xì)胞體積明顯增大

B.b點(diǎn)時(shí)停止吸水，細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等

C.bc段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原，原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位置

D.此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的

B.興奮傳遞需要的能量主要來自④

C.興奮可以從③傳向①

D.由①、②、③構(gòu)成突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為植物光合作用過程簡圖，其中英文大寫字母與甲、乙分別表示物質(zhì)成分，e為電子，數(shù)字表示反應(yīng)過程。圖2為2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量。

請回答：

（1）圖1中過程_______（填標(biāo)號）是碳反應(yīng)的關(guān)鍵步驟，該過程生成的產(chǎn)物主要用于________________。

（2）研究人員由圖2推測，P1的葉片光合作用能力最強(qiáng)，推斷其主要原因有：一方面是其葉綠素含量較高，可以產(chǎn)生更多的___________（用圖1中字母表示），進(jìn)而在物質(zhì)上為_______循環(huán)分別提供磷酸基團(tuán)和______；另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高，含有更多的_______________。

（3）紫外線（UV）輻射危害植物生長。研究人員以番茄幼苗為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下表。

分組

實(shí)驗(yàn)處理

葉綠素含量(mgg-1)

光合速率（molm-2s-1）

15天

30天

45天

45天

A

對照（自然條件）

1．65

2．00

2．00

8．86

B

UV照射

1．50

1．80

1．80

6．52

C

CO2濃度倍增

1．75

2．40

2．45

14．28

D

UV照射和CO2濃度倍增

1．55

1．95

2．25

9．02

a．該實(shí)驗(yàn)中，對植物生長的觀測指標(biāo)是_____________________________。該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______________________。

b．研究發(fā)現(xiàn)NO對植物的抗逆性也有明顯的促進(jìn)作用�，F(xiàn)在下表實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，繼續(xù)研究NO與CO2濃度倍增聯(lián)合作用對紫外線輻射下番茄光合速率的影響，那么需增設(shè)E組，則E組的實(shí)驗(yàn)處理為________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程，①⑦是結(jié)構(gòu)名稱，分析下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中b是脫水縮合，產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基，完成的場所是乙圖①

B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程

C. 與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤，⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)

D. 在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的有②和④

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