【題目】下列關(guān)于碳循環(huán)及其應(yīng)用的敘述,錯誤的是 (  )

A. 碳在食物鏈的各營養(yǎng)級之間是循環(huán)流動的

B. 碳在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)的形式是CO2

C. 導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的大量燃燒

D. “低碳經(jīng)濟”是指以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式

【答案】A

【解析】

碳在生物群落中的流動形式是含碳有機物,碳在生物與無機環(huán)境之間流動的形式是二氧化碳。

A.碳在生態(tài)系統(tǒng)中是循環(huán)流動的,而不是在營養(yǎng)級之間,A錯誤;B.碳在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)的形式是CO2,B正確;C.導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的大量燃燒,C正確;D. “低碳經(jīng)濟”是指以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式,D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探究遺傳物質(zhì)過程中,提出“DNA是遺傳物質(zhì)”觀點的科學(xué)家有(  )

①赫爾希和蔡斯 ②艾弗里 ③沃森和克里克 ④格里菲斯

A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)

B. H2O在光下分解為[H]O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中

C. CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上

D. 光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在基質(zhì)中合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)在某一個群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%.如圖表示當環(huán)境發(fā)生改變時,自然選擇對基因A或a有利時,其基因頻率的變化曲線.下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 甲表示當自然選擇對隱性基因不利時A的基因頻率變化曲線

B. 乙表示當自然選擇對雜合子不利時A的基因頻率變化曲線

C. 自然選擇直接作用的是生物個體的表現(xiàn)型

D. 若有利基因的頻率變化如曲線甲,那么該種群已進化成新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c、d代表激素。有關(guān)敘述錯誤的是

A下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系,又有血液聯(lián)系

B當受到寒冷刺激時,a、b、c的分泌均會增加

C大量飲水后d的分泌增多,腎小管和集合管對水的重吸收增強

D體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】保護生物多樣性最有效的措施是(  )

A. 建立自然保護區(qū) B. 建立瀕危動植物繁育中心

C. 用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護 D. 加強立法、執(zhí)法和宣傳教育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生殖醫(yī)學(xué)中心的“試管嬰兒”流程示意圖,請回答下列問題:

(1)檢測排卵實際上是檢測_______,排卵前后完成了________分裂。

(2)在女方卵巢中吸取的卵子要在專門的培養(yǎng)液中培養(yǎng)至____________期,精子也要經(jīng)過____________,才具有受精能力。

(3)隨著二胎政策開放,眾多“高齡產(chǎn)婦”躍躍欲試,但其也面臨出生胎兒缺陷多的風險!疤坪Y”可以判斷胎兒患有先天性愚型的風險程度,先天性愚型屬于____________遺傳病,患者體內(nèi)____________(填“有”或“沒有”)該病的致病基因。

(4)該生育過程屬于____________繁殖,整個生育過程應(yīng)用的生物技術(shù)有____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某高等雌性哺乳動物的一個細胞示意圖,該細胞屬于 ( )

A. 卵原細胞B. 初級卵母細胞C. 次級卵母細胞D. 卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是

A. 生產(chǎn)者 B. 初級消費者

C. 次級消費者 D. 分解者

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同步練習(xí)冊答案