【題目】甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸。圖中①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請分析回答以下問題([ ]中填寫圖中數(shù)字):

(1)囊泡膜的主要成分是_____________。

(2)甲圖中囊泡X由[  ]_________經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)[  ]_________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測結(jié)構(gòu)⑤是_________。

(3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測其原因是_______,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能。

【答案】脂質(zhì)和蛋白質(zhì) ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 溶酶體 囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B(特異性)結(jié)合(或識別) 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

【解析】

試題分析題圖:甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程,其中①是細(xì)胞核,②是細(xì)胞質(zhì),③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是高爾基體,⑤是溶酶體;乙圖是甲圖的局部放大,表示囊泡能精確地將細(xì)胞貨物運送并分泌到細(xì)胞外的機(jī)。

(1)囊泡膜的主要成分和細(xì)胞膜相同,主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

(2)甲圖中囊泡X由③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)④高爾基體并與之融合成為高爾基體膜的一部分;囊泡Y是高爾基體形成,其內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體。

(3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞貨物運送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測其原因是囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B(特異性)結(jié)合(或識別),此過程說明了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能(或信息傳遞或信息交流)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞4種有機(jī)物的組成,依據(jù)主要功能分析回答:

(1)C是指 , 組成C的元素有(舉4種),C形成G過程的反應(yīng)叫 , 此過程形成的鍵稱為。
(2)H是核酸,組成H的元素有(5種),核酸組成的基本單位D是 , 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)一定是 , 病毒中的遺傳物質(zhì)可以是或者是。
(3)組成核酸的堿基共有種,組成核酸的戊糖有2種分別是 , 組成核酸的核苷酸共有種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成,共657個氨基酸(如圖所示),請回答:

(1)該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基__________個,游離的羧基__________個。

(2)該蛋白質(zhì)分子中,共有__________個肽鍵;在該蛋白質(zhì)分子形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】含有32p或31p的磷酸,兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,但32p比31p質(zhì)量大.現(xiàn)將某哺乳動物的細(xì)胞放在含有31p磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞.然后將G0代細(xì)胞移至含有32p磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細(xì)胞分裂后,分別得到G1、G2代細(xì)胞.再從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取出DNA,經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖.由于DNA分子質(zhì)量不同,因此在離心管內(nèi)的分布不同.若①、②、③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置,請回答:

(1)G0、G1、G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的:G0 , G1 , G2
(2)G2代在①、②、③三條帶中DNA數(shù)的比例是
(3)圖中①、②兩條帶中DNA分子所含的同位素磷分別是:條帶① ,條帶②
(4)上述實驗結(jié)果證明DNA的復(fù)制方式是 . DNA的自我復(fù)制能使生物的 保持相對穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是( 。

A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快
C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
D.為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是() ①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液.
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一現(xiàn)象能體現(xiàn)“植物的不同器官對生長素的敏感程度不同” ( )

A. 無子番茄的形成 B. 頂端優(yōu)勢

C. 胚芽鞘向光彎曲生長 D. 生長素能促進(jìn)扦插枝條生根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草是種植廣泛的經(jīng)濟(jì)作物,由于相關(guān)病毒的感染會導(dǎo)致大量減產(chǎn).煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)主要由蛋白質(zhì)外殼和RNA組成,這兩種病毒感染煙草時都能引起花葉病,但在煙葉上出現(xiàn)的病斑不同.請分析并回答:
(1)為確定煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),實驗設(shè)計思路是首先將病毒的蛋白質(zhì)外殼與RNA分離,然后 , 如果實驗結(jié)果是 , 則可以推測煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.
(2)科學(xué)家還進(jìn)行了著名的植物病毒重建實驗,再次證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.實驗過程如圖1所示.
用雜合病毒去感染煙草,結(jié)果是甲、乙煙葉上出現(xiàn)的分別為病毒病斑和病毒病斑.
(3)研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖2所示. Ⅰ圖中過程①表示 . 過程⑤采用的是技術(shù),培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外,還必須添加 , 以保證受體細(xì)胞能經(jīng)培養(yǎng)再生成植株.
Ⅱ過程⑤利用的原理是 , 經(jīng)過過程得到愈傷組織.
Ⅲ用凝膠色譜法分離目的基因蛋白時,在色譜柱中移動速度較的蛋白質(zhì),相對分子質(zhì)量較。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體淋巴細(xì)胞細(xì)胞膜的主要成分是( )

A. 蛋白質(zhì)和多糖 B. 多糖和脂質(zhì)

C. 脂質(zhì)和核酸 D. 蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案