【題目】下面圖甲中DNA分子有ad兩條鏈,將圖甲中某一片段放大后如圖乙所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

1)從圖甲可看出DNA的復(fù)制方式是______________

2)圖甲中,AB均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則A解旋酶,B____________酶。

3)圖甲過程在綠色植物幼葉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有細(xì)胞核、葉綠體、__________。

4)圖乙中,7_________________DNA的基本骨架由__________________交替連接而成;DNA分子兩條鏈的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì),并且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

5)若用1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,釋放出300個(gè)子代噬菌體。其中含有32P的噬菌體所占的比例是______________________。

【答案】半保留復(fù)制 DNA聚合 線粒體 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 脫氧核糖和磷酸 1/150

【解析】

分析題圖可知,圖甲表示DNA復(fù)制過程,A為解旋酶,BDNA聚合酶;圖乙表示DNA分子,1表示胞嘧啶,2表示腺嘌呤,3表示鳥嘌呤,4表示胸腺嘧啶,5表示脫氧核糖,6表示磷酸基團(tuán),7表示脫氧核糖核苷酸分子,8表示堿基互補(bǔ)配對(duì),9表示氫鍵,10表示脫氧核糖核苷酸鏈。

1)由圖甲可知,DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制;

2B能將單個(gè)脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,故BDNA聚合酶;

3)植物綠色幼葉細(xì)胞中,細(xì)胞核、葉綠體和線粒體均含有DNA,都能發(fā)生DNA復(fù)制;

4)圖乙中,7表示脫氧核苷酸分子,而4表示胸腺嘧啶,則7為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸;DNA的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接而成;

5)由于DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,親代噬菌體含232P標(biāo)記的DNA鏈,會(huì)分別進(jìn)入兩個(gè)子代的DNA分子中,故300個(gè)子代噬菌體中,會(huì)有2個(gè)噬菌體含32P標(biāo)記的DNA鏈,所占比例為1/150。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是(

A.過程①和②都只能發(fā)生在無氧條件下

B.過程①和③都發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C.過程①~④所需的最適溫度基本相同

D.過程③和④都需要氧氣的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果酒和果醋的制作流程,回答問題:

1)果酒的制作離不開酵母菌,在酵母菌的酒精發(fā)酵過程中,通常將溫度控制在_____℃。由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí),需要改變的環(huán)境條件是____和溫度控制在_______℃。

2)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用_________來檢測(cè),在酸性條件下呈現(xiàn)____色證明有酒精產(chǎn)生。

3)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明理由。__________________________________。

4)寫出缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿岬姆磻?yīng)總簡(jiǎn)式。________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,細(xì)菌DNA的含氮堿基均含有15N,然后再將其移入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),提取親代及子代的DNA并離心,如圖①~⑤為可能的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.子一代DNA應(yīng)為②

B.子二代DNA應(yīng)為①

C.子三代DNA應(yīng)為④

D.親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1. 如圖為某RNA病毒侵入宿主細(xì)胞后的增殖過程。下列說法不正確的是( )

A. 過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 B. ①③過程所需原料相同

C. 該病毒的RNA不能直接做為翻譯的模板 D. ①②③過程都遵循中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示用微電表測(cè)定神經(jīng)纖維ab及對(duì)其上的某處刺激后記錄的某一時(shí)刻膜電位圖。下列有關(guān)說法中,正確的是

A. 神經(jīng)沖動(dòng)正從b端向a端傳導(dǎo)

B. ①⑤處均沒有發(fā)生Na+的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)

C. ③⑤處均有K+外流,且速度相同

D. ③處電表指針即將右偏,④處電表相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漆酶屬于木質(zhì)降解酶類,在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過程,相關(guān)敘述正確的是

A. 飲用水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品

B. 選擇培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物作為唯一碳源

C. 在已涂布的平板上直接劃線可以進(jìn)一步純化獲得單菌落

D. 斜面培養(yǎng)基中含有大量營(yíng)養(yǎng)物,可在常溫下長(zhǎng)期保存菌株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家在綠色化學(xué)領(lǐng)域取得新進(jìn)展。利用雙催化劑CuCu2O,在水溶液中用H原子將CO2高效還原為重要工業(yè)原料之一的甲醇,反應(yīng)機(jī)理如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是

A. CO2生成甲醇是通過多步還原反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的

B. 催化劑Cu結(jié)合氫原子,催化劑Cu2O結(jié)合含碳微粒

C. 該催化過程中只涉及化學(xué)鍵的形成,未涉及化學(xué)鍵的斷裂

D. 有可能通過調(diào)控反應(yīng)條件獲得甲醛等有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體體溫調(diào)節(jié)的示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

B.上圖可反映出激素分泌具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

C.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

D.c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

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