分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
3、植物芳香油的提取方法有蒸餾、萃取和壓榨等.
解答 解:(1)果酒、果醋加工需要的發(fā)酵菌種分別是酵母菌和醋酸菌.分離純化這兩種微生物的最常用方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(2)由于橘皮精油主要存在于橘皮中,橘皮油在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾又會產(chǎn)生焦糊問題,因此常采用壓榨法.
(3)用花藥進行離體培養(yǎng),為提高培養(yǎng)成功率應選擇花粉發(fā)育至單核期的花藥.確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有醋酸洋紅法.
(4)花藥進行離體培養(yǎng),產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑:一種是花粉通過胚狀階段發(fā)育為植株;另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成愈傷組織再分化成植株.影響植物組織的因素很多,其中最關鍵的是生長素和細胞分裂素兩種激素.
故答案為:
(1)醋酸菌 平板劃線法 稀釋涂布平板法
(2)壓榨
(3)單核 醋酸洋紅
(4)愈傷組織 細胞分裂素
點評 本題考查果酒和果醋的制作、植物組織培養(yǎng)等知識,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件;識記植物組織培養(yǎng)的過程及條件,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1和2 | B. | 1、2、3、4 | C. | 1、3、6、7 | D. | 1、4、5、6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洞庭湖濕地的所有生物 | |
B. | 鯉魚的肌肉 | |
C. | 一塊稻田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲 | |
D. | 池塘中的一條鯉魚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體、藍藻和酵母菌的遺傳物質均為DNA | |
B. | 科學家對于細胞的認識是一艱難曲折的過程 | |
C. | 不同種生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物所構成的 | |
D. | 細胞學說沒有提示老細胞產(chǎn)生新細胞的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有4種 | |
B. | 在含32P培養(yǎng)基中直接培養(yǎng)來獲得32P標記噬菌體 | |
C. | 一個用15N標記的雙鏈DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制兩次后,所得的后代DNA分子中含15N和14N的脫氧核苷酸單鏈數(shù)之比為1:3 | |
D. | 控制細胞核遺傳和細胞質遺傳的物質分別是DNA和 RNA |
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