A、大棚栽培中,適量的多施有機(jī)肥可增加大棚中的CO2濃度而增產(chǎn) |
B、研究魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量變化的規(guī)律來(lái)確定合理的捕撈量 |
C、在菠蘿生產(chǎn)過(guò)程中,可人工噴灑一定濃度生長(zhǎng)素溶液,促進(jìn)果實(shí)同步成熟 |
D、在水稻田中,放養(yǎng)青蛙可達(dá)到防治害蟲(chóng)而增產(chǎn)的目的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因型AaaBBbCcc的一定是單倍體 |
B、體細(xì)胞含有奇數(shù)染色體組的一定是單倍體 |
C、由生殖細(xì)胞發(fā)育形成的一定是單倍體 |
D、體細(xì)胞含有2個(gè)染色體組的一定不是單倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、20和20 |
B、64和20 |
C、64和64 |
D、61和61 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)細(xì)胞 | B、紅細(xì)胞 |
C、胚胎干細(xì)胞 | D、造血干細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、產(chǎn)生新的基因 |
B、產(chǎn)生新的基因型 |
C、產(chǎn)生可遺傳的變異 |
D、改變基因中的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體數(shù)目不同 |
B、消化吸收能力不同 |
C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同 |
D、DNA上的遺傳信息不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由有機(jī)物氧化分解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的 |
B、由熱能轉(zhuǎn)化來(lái)的 |
C、由ATP轉(zhuǎn)變成ADP時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的 |
D、由光能轉(zhuǎn)化成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、7條 | B、56條 |
C、28條 | D、14條 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、傳播不受氣候影響 |
B、傳染范圍廣 |
C、傳播途徑多 |
D、傳染性強(qiáng) |
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