下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述不合理的是( 。
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中需先用胰蛋白酶使所取的組織分散成單個(gè)細(xì)胞
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)液可用來培養(yǎng)禽流感病毒
C、培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞可用來檢測蘇丹紅的毒性
D、“生物導(dǎo)彈”利用了單克隆抗體的特異性來識(shí)別癌細(xì)胞
考點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)
專題:
分析:1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程:取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).
2、生物導(dǎo)彈:單克隆抗體+放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素,這是借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞,在原位殺死癌細(xì)胞.生物導(dǎo)彈具有療效高,副作用小,位置準(zhǔn)確優(yōu)點(diǎn).
解答: 解:A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中需先用胰蛋白酶使所取的組織分散成單個(gè)細(xì)胞,A正確;
B、禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能再培養(yǎng)液中獨(dú)立生存,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于毒性檢測,C正確;
D、“生物導(dǎo)彈”利用了單克隆抗體的導(dǎo)向作用,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查病毒、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、單克隆抗體等知識(shí),要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒不能獨(dú)立生存;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程及應(yīng)用;識(shí)記單克隆抗體的制備過程及應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是針對(duì)植物做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成相關(guān)問題.
實(shí)驗(yàn)一:巨桉原產(chǎn)澳大利亞東部沿海,具有適應(yīng)性強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的特點(diǎn).菊苣是生長在林下的、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的飼用牧草.巨桉凋落葉分解過程中會(huì)釋放某些小分子有機(jī)物.為研究這些物質(zhì)對(duì)菊苣幼苗生長的影響,科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉,與土壤混合后置于花盆中,將菊苣種子播種其中,出苗一段時(shí)間后測定菊苣各項(xiàng)生長指標(biāo),結(jié)果見下表.請(qǐng)分析回答:
分組 凋落葉含量
(g/盆)
植株干重
(g/10株)
光合色素含量
(mg/g)
凈光合速率
(μmolCO2/m2/s)
C5羧化形成C3效率
(μmolCO2/m2/s)
對(duì)照組 0 7.78 2.74 9.77 0.040
實(shí)驗(yàn)組1 30 3.60 2.28 7.96 0.040
實(shí)驗(yàn)組2 90 1.14 1.20 4.76 0.028
(1)植物體內(nèi)的光合色素主要分布在葉綠體的
 
.測定菊苣葉片光合色素含量時(shí),常用
 
(試劑)提取光合色素.
(2)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相比,菊苣幼苗的凈光合速率
 
.在巨桉凋落葉含量低時(shí),其釋放的某些小分子有機(jī)物使光合色素含量降低,直接導(dǎo)致
 
反應(yīng)減弱.
實(shí)驗(yàn)二:用采水器在某水層3個(gè)不同樣點(diǎn)取水,分別注滿大小相同的黑、白瓶,同時(shí)測定水樣溶氧量,作為初始溶氧量,并密封,然后將黑白瓶對(duì)應(yīng)懸掛于原水樣采集位置;24h(1d)后,測定各黑白瓶中溶氧量.
(3)在某水層取樣時(shí)要注意
 

(4)經(jīng)測某水層初始溶氧量平均為A mg/L,24h(1d)后,白瓶溶氧量平均為B mg/L,黑瓶溶氧量平均為C mg/L,則該水層總光合速率為
 
mg/L.d.

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科目:高中生物 來源: 題型:

亮氨酸的R基為-C4H9,在一個(gè)亮氨酸分子中,含C和O的原子數(shù)分別是( 。
A、6、2B、7、2
C、6、3D、7、3

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科目:高中生物 來源: 題型:

公雞具有健壯體格,發(fā)達(dá)雞冠,艷麗尾羽,高亢啼鳴,激發(fā)這些性狀的激素是(  )
A、甲狀腺激素B、雌激素
C、雄激素D、生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示某二倍體生物不同時(shí)期的正常細(xì)胞分裂圖.下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖①表示該生物體細(xì)胞的有絲分裂后期圖象
B、圖②細(xì)胞中染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2
C、圖③所示時(shí)期最適合染色體形態(tài)和數(shù)目的觀察
D、非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是( 。
A、不受機(jī)體控制,連續(xù)進(jìn)行分裂
B、活性降低,水分減少
C、體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯
D、細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系如圖所示,分別在甲、乙兩處提供適宜刺激,引起肌肉收縮的情況是(  )
A、刺激甲,只有Ⅰ、Ⅱ收縮
B、刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收縮
C、刺激甲,Ⅰ-Ⅳ都不收縮
D、刺激乙,Ⅰ一Ⅳ都收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列據(jù)圖所作的推測,錯(cuò)誤的是( 。
A、如果甲圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,則②表示氧元素
B、如果甲圖表示細(xì)胞中主要化合物占細(xì)胞鮮重的含量,則①表示蛋白質(zhì)
C、乙圖可表示色盲的遺傳系譜圖
D、丙圖DNA復(fù)制中a鏈
(A+T)
(G+C)
的比值與b鏈中同項(xiàng)比值相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜功能的敘述中,正確的是(  )
A、生物膜的功能主要由膜蛋白實(shí)現(xiàn)
B、細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的
C、丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
D、細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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