【題目】關于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是
A. 一個含n個堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個
B. 細菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率
C. 噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等
D. 在細胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化
黎明文化寒假作業(yè)系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是同一個動物體內(nèi)細胞分裂的五個示意圖，請分析并回答問題： 
（1）將減數(shù)分裂的細胞進行排序，依次是 ．
（2）細胞E名稱為細胞，含有的四分體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為 ．
（3）若該生物的基因型為AaBb（不考慮基因突變），那么圖A細胞移向細胞同一極的基因是 ， 圖B細胞完成減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有種；A和a分開的時期是 ．
（4）請在坐標中畫出該動物細胞減數(shù)分裂中同源染色體對數(shù)（2N=4）的變化曲線圖．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析下圖多肽的結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是( )
A. 該化合物有5個游離氨基、4個游離羧基
B. 該多肽中含有5個肽鍵、4個R基團
C. 組成該化合物的氨基酸有4種
D. 假定一個由n個氨基酸構(gòu)成的含m條肽鏈的蛋白質(zhì)分子（其中一條環(huán)肽）氨基酸平均相對分子質(zhì)量為a ，則這個蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量表達式是na-18（n-m）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Ⅰ.下列為從某一細胞中分離得到的幾種細胞器的模式簡圖，據(jù)圖回答：
(1)能利用光能為該生物制造大量有機物的細胞器是[ ]______________。
(2)圖B表示的細胞器在該細胞中的作用是________。
(3)[ ]________被比喻成有機物合成的“車間”，因為其與________等物質(zhì)的合成有關，也是____________的運輸通道。
(4)圖中含磷脂分子的細胞器是____________________(用字母表示)。
Ⅱ.下圖表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關問題：
(1)在胰腺細胞內(nèi)部，酶的合成場所是________；對酶進行加工和包裝的場所是______________。
(2)將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇?/span>______________。
(3)除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結(jié)構(gòu)還有____________。
(4)酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要能源物質(zhì)ATP提供能量，與能源物質(zhì)ATP生成極為密切的細胞器是________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖 1 是細胞中化合物含量的扇形圖，圖 2 是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是：
A. 活細胞中數(shù)量最多的元素是圖2中的 c
B. 若細胞完全脫水，則圖 2 中含量第二的元素a
C. 若圖1表示正�；罴毎谢衔锖康纳刃螆D， 則圖1中A是蛋白質(zhì)
D. 若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量，則 A 化合物具有多樣性，其必含的元素為 C、H、O、N
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在DNA分子中，兩條鏈之間的堿基T與A之間的連接物質(zhì)是
A. 氫鍵 B. —脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—
C. 肽鍵 D. —磷酸—脫氧核糖—磷酸—
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】同一物種的兩類細胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同，其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的
A．tRNA種類不同 B．mRNA堿基序列不同
C．核糖體成分不同 D．同一密碼子所決定的氨基酸不同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對于水的存在形式和作用，錯誤的說法是 （ ）
A. 主要是自由水的形式存在 B. 主要以結(jié)合水的形式存在
C. 結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要部分 D. 自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
