A、m個 18m+2 |
B、(m-1)個 18(m-1)+2 |
C、(m-3)個 18(m-3)+4 |
D、(m-2)個 18(m-2)+4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、全為自由水 |
B、全為結(jié)合水 |
C、主要為自由水 |
D、主要為結(jié)合水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì),釋放到⑤的方式是胞吐 |
B、A點屬于神經(jīng)元的軸突部分 |
C、刺激A點將引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng),這個過程也屬于反射 |
D、若刺激A點,圖中電流計B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究生長素類似物促進生根最適濃度時,做預實驗后可更合理設(shè)計濃度梯度 |
B、生物體維持pH穩(wěn)定機制實驗的自變量是酸或堿的滴數(shù) |
C、用抽樣檢測法探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 |
D、調(diào)查土壤中小動物類群豐富度的常用方法是標志重捕法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗 |
B、血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,出現(xiàn)某些血紅蛋白病 |
C、一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個既白化又色盲的兒子 |
D、高產(chǎn)青霉素的菌株、太空椒等的培育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)與其相應(yīng)受體的結(jié)合 |
B、激素與靶細胞膜上的受體結(jié)合 |
C、抗體與抗原結(jié)合 |
D、漿細胞合成抗體的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中物質(zhì)X很可能是具有識別功能的受體蛋白 |
B、該過程需要消耗ATP直接提供的能量 |
C、該過程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點密切相關(guān) |
D、與血漿脂蛋白結(jié)合后,物質(zhì)X會進入細胞內(nèi),并在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、呼吸、心跳加快,心肌細胞中ATP大量積累 |
B、汗液分泌增多,尿量減少,血漿Na+濃度降低 |
C、甲狀腺激素分泌增多,代謝增強,產(chǎn)熱量增加 |
D、糖元合成增強,脂肪分解加快,尿素合成增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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