【題目】根據(jù)“探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列判斷錯(cuò)誤的是
A.②中充滿了外界溶液
B.結(jié)構(gòu)③④⑤構(gòu)成原生質(zhì)體
C.若使圖示細(xì)胞恢復(fù)正常形態(tài),需用低滲溶液引流
D.細(xì)胞若有活性,此時(shí)細(xì)胞液濃度可能等于外界溶液濃度
【答案】B
【解析】
A、②為細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的空隙,由于細(xì)胞壁有全透性,所以充滿了外界溶液,A正確;
B、結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞膜,④是細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì),⑤是液泡膜,三者共同構(gòu)成原生質(zhì)層,B錯(cuò)誤;
C、此細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離狀態(tài),若使圖示細(xì)胞恢復(fù)正常形態(tài),需用低滲溶液處理,使細(xì)胞吸水,C正確;
D、細(xì)胞若有活性,可能處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程,此時(shí)細(xì)胞液濃度可能等于、大于和小于外界溶液濃度,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞攝人葡萄糖需要借助細(xì)胞膜上的多種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(GLUT4)。人體中有一種對(duì)胰島素敏感的GLUT4,如圖為胰島素調(diào)節(jié)血糖的示意圖。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.若該細(xì)胞為肝細(xì)胞,則圖中“?”可以是合成肝糖原
B.細(xì)胞膜上的GLUT4的數(shù)量與胰島素有關(guān),同時(shí)還受相關(guān)基因的控制
C.血糖濃度長(zhǎng)期偏高的人,GLUT4在該細(xì)胞膜上的數(shù)量會(huì)偏多
D.胰島素需要與細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中能直立生長(zhǎng)的是①④和⑥
B. 若探究植物的向光性,可設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照
C. 若探究植物胚芽鞘的感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照
D. 圖中彎曲生長(zhǎng)的是③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018 年 10 月,袁隆平團(tuán)隊(duì)在青島培育的“青島造海水稻”正式向全國(guó)試種推廣,這意味著我國(guó)的十億畝鹽堿地有可能變成糧田。在培育“海水稻”的過(guò)程當(dāng)中該團(tuán)隊(duì)做了以下實(shí)驗(yàn):將某品種水稻植株均分成甲、乙兩組,分別在鹽堿和非鹽堿土壤中種植一段時(shí)間,改變光照條件,其他條件適宜,分別測(cè)得兩組植株的光合作用強(qiáng)度(單位時(shí)間、單位面積CO2吸收量),結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:
(1)海水稻進(jìn)行光合作用時(shí),光反應(yīng)的具體場(chǎng)所在_______________,暗反應(yīng)的能量來(lái)源是___________________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量為_______________,乙組的光照強(qiáng)度補(bǔ)償點(diǎn)為_______________。光照強(qiáng)度為600Lx時(shí),兩組幼苗的總光合作用速率____________(填“甲>乙”、“甲=乙”或“甲<乙”),主要依據(jù)是________________________。
(3)將甲組水稻所結(jié)種子播種到非鹽堿土壤中,對(duì)植株重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果與乙組數(shù)據(jù)無(wú)明顯差異,由此可得出的結(jié)論是________________________。
(4)當(dāng)光照強(qiáng)度大于1600Lx時(shí),限制甲組的光合速率不再發(fā)生變化的內(nèi)因有__________(填一項(xiàng)即可),此時(shí)給水稻植株提供4CO2,請(qǐng)寫(xiě)出放射性的C在水稻細(xì)胞中的轉(zhuǎn)移途徑:_______________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藏紅花素是藏紅花中的主要活性成分,具有抗腫瘤、抗氧化、抗高血壓、抗動(dòng)脈粥樣硬化和抗抑郁等多種藥理作用。2019年7月,中科院天津生物所研究員利用大腸桿菌合成藏紅花素方面取得進(jìn)展。下圖為藏紅花素合成過(guò)程圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中靶DNA片段是從基因文庫(kù)中獲取,基因組文庫(kù)與cDNA文庫(kù)的主要區(qū)別是______。
(2)在藏紅花植株內(nèi)獲得靶DNA分子后用PCR技術(shù)擴(kuò)增目標(biāo)片段,基本原理是_________,Taq酶催化 DNA 子鏈的延伸方向?yàn)?/span> 5'—3',應(yīng)選擇與模板結(jié)合的引物是(填字母)________。若向反應(yīng)體系加入 a 個(gè)靶 DNA 分子,經(jīng) 4 次循環(huán)獲得目標(biāo) DNA 片段所占的比例_______。
(3)為保證目的基因在大腸桿菌中能夠表達(dá),構(gòu)建好的重組質(zhì)粒應(yīng)含有以下_________部分(請(qǐng)選擇)。
①目的基因 ②引物 ③標(biāo)記基因 ④啟動(dòng)子 ⑤終止子 ⑥終止密碼子 ⑦起始密碼子 ⑧復(fù)制原點(diǎn)
(4)上述過(guò)程中,大腸桿菌成為生產(chǎn)藏紅花素的細(xì)胞工廠;蚬こ讨杏迷松镒鳛槭荏w細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是____________。
(5)檢測(cè)目的基因是否發(fā)揮功能的第一步是____________,檢測(cè)方法是分子雜交技術(shù),若出現(xiàn)雜交帶,則表明成功,具體操作過(guò)程為____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.在①處進(jìn)行電刺激,則A處將會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)
B.在②處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.在②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
D.在①處進(jìn)行電刺激,則在E處能測(cè)到膜電位變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)圖示曲線的描述,錯(cuò)誤的是
A.饑餓條件下,X代表血液中胰高血糖素的含量,Y代表血液中胰島素的含量
B.飽餐半小時(shí)后,X代表肝細(xì)胞中糖原的含量,Y代表血液中胰島素的時(shí)間含量
C.劇烈運(yùn)動(dòng)后的短時(shí)間內(nèi),X代表血液中乳酸的含量,Y代表血漿的pH
D.人體失水過(guò)多,食物過(guò)咸,X代表血液中抗利尿激素的含量,Y代表尿液的量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆利用氮素的能力很強(qiáng),其主要原因是它的根部有根瘤菌,該細(xì)菌可以把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨,再被大豆轉(zhuǎn)化為有機(jī)氮。單獨(dú)種植大豆和大豆、玉米間行種植,大豆感染尖孢鐮刀菌(生活在土壤中)后的發(fā)病情況如下圖。下列相關(guān)表述,不正確的是
A.調(diào)查大豆發(fā)病率和根瘤菌種群密度的方法分別是樣方法和抽樣檢測(cè)法
B.大豆為根瘤菌的生長(zhǎng)和增殖提供有機(jī)營(yíng)養(yǎng),兩者的種間關(guān)系為寄生
C.大豆和玉米間行種植,從利用光能的角度考慮體現(xiàn)的是群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.玉米根部可能產(chǎn)生了某些化學(xué)物質(zhì),抑制了尖孢鐮刀菌數(shù)量的增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下甲、乙兩圖都表示蘋(píng)果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B. 甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段
C. 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的氧濃度
D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生
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