【題目】人如果沒有進(jìn)食午餐,體內(nèi)無法供應(yīng)足夠血糖以供消耗,便會感到倦怠、疲勞、腦力無法集中、精神不振、反應(yīng)遲鈍,此時胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動會發(fā)生怎樣的變化( )
A.胰島A細(xì)胞的活動加強(qiáng),胰島B細(xì)胞的活動減弱
B.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動都減弱
C.胰島B細(xì)胞的活動加強(qiáng),胰島A細(xì)胞的活動減弱
D.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動都加強(qiáng)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對照組)和濃度相同的三種溶液中(實(shí)驗組),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 實(shí)驗組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
B. 對照組中水分子在前15min進(jìn)入了細(xì)胞,15min之后不再進(jìn)入
C. 1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進(jìn)入了細(xì)胞,但進(jìn)入的方式不同
D. 3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會一直縮短
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光合作用和細(xì)胞呼吸過程中都會產(chǎn)生[H].如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下列對其分析錯誤的是( )
A.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先[H]與C3結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應(yīng)
B.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過程需要氧氣參與
C.[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都全部來自水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫系統(tǒng)和免疫功能的敘述不正確的是( )
A.能引發(fā)產(chǎn)生大量淋巴細(xì)胞的“非已”標(biāo)志一定是抗原
B.每一種抗體分子的結(jié)合位點(diǎn)只能與一種抗原匹配
C.巨噬細(xì)胞發(fā)揮作用時,必須有T淋巴細(xì)胞或B淋巴細(xì)胞參與
D.兩次或更多次的接種可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用.就組成生物的蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪而言,其核心的組成元素是( )
A.C
B.H
C.O
D.N
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某二倍體動物精原細(xì)胞形成精子過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線;圖2為不同分裂時期的相關(guān)圖像,則下列敘述錯誤的是( )
A. 圖1中B點(diǎn)以后的細(xì)胞名稱為次級精母細(xì)胞或精細(xì)胞
B. 圖1中A點(diǎn)時細(xì)胞中一定有兩個染色體組
C. 圖2中若M為X染色體,則N有可能為Y染色體
D. 圖2中細(xì)胞乙、丙處于圖1中OB段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一些生物學(xué)現(xiàn)象可以用數(shù)學(xué)模型表示.下列對各曲線所表達(dá)的生物學(xué)含義的描述,正確的是( )
①甲圖可表示哺乳動物腦細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化
③丙圖可表示酵母菌呼吸時O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系
④丁圖可表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系.
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】采用骨髓移植的方法治療人類白血病時,植入患者體內(nèi)的造血干細(xì)胞( )
A.具有多方向分化的潛能,能形成各種血細(xì)胞
B.不能進(jìn)行分裂
C.能與感染病原體的靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡
D.能合成、分泌抗體,特異性清除抗原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體不同組織細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體家族(簡稱G,包括G1、G2、G3、G4 等多種轉(zhuǎn)運(yùn)體),下圖是人體兩種細(xì)胞吸收葡萄糖的情況。以下說法錯誤的是
A. 葡萄糖通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入兩種細(xì)胞
B. G1與葡萄糖的親和力比G2高
C. 細(xì)胞膜缺少G蛋白可能導(dǎo)致高血糖
D. 不同組織細(xì)胞膜上的G蛋白種類和數(shù)量不同是細(xì)胞分化的具體體現(xiàn)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com