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根據“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”實驗,回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是
 
,該試劑與細胞內還原糖發(fā)生作用,經
 
后形成
 
沉淀.
(2)鑒定花生子葉中存在脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是
 
,用其染色時,要用
 
洗去浮色.制成裝片后用
 
觀察.
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質時,向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法是:
 
.預測結果:試管中液體將變?yōu)?div id="me3x9hf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
考點:檢測還原糖的實驗,檢測蛋白質的實驗,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
解答: 解:(1)斐林試劑可用于鑒定還原性糖,在水浴加熱的條件下,斐林試劑能與還原性糖反應生成磚紅色沉淀.因此,可用該試劑檢驗成熟蘋果果肉中存在還原糖.
(2)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定,用其染色時,要用50%的酒精洗去浮色,觀察時還需借助顯微鏡.
(3)使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,應先加A液(1ml),造成堿性環(huán)境,再加B液(4滴),雙縮脲試劑和蛋白質發(fā)生紫色反應.
故答案為:
(1)斐林試劑    水浴加熱    磚紅色
(2)蘇丹Ⅲ染液    酒精   顯微鏡
(3)使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,應先加A液(1ml),造成堿性環(huán)境,再加B液(4滴)    紫色
點評:本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    人工獲得無籽西瓜與無籽蕃茄比較,正確的是( 。
    A、采用的原理一樣
    B、都是遺傳物質改變引起的結果
    C、只通過無性繁殖都可以獲得無籽后代
    D、與原來味道比較,無籽蕃茄的味道沒有改變,無籽西瓜的味道更甜

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,不正確的是( 。
    A、血漿中的蛋白質含量明顯高于淋巴和組織液
    B、人體內環(huán)境的pH、滲透壓等保持相對穩(wěn)定是細胞正常代謝所必需的
    C、個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調節(jié)的結果
    D、人體體溫無論在什么情況下始終可以維持在37℃左右

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    以下實驗材料中,可用于觀察有絲分裂的是( 。
    A、蝗蟲精巢B、菠菜葉片
    C、蠶豆根尖D、蛙的紅細胞

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示某實驗小組利用玉米胚芽鞘探究生長素在植物體內運輸方向的實驗設計思路.請據圖回答:

    (1)實驗一段時間后,甲→丁四組中的
     
    組空白瓊脂塊能檢測到一定濃度的生長素,這是因為生長素在植物體內運輸的特點是,即只能由形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端.
    (2)為證明生長素在植物體內的上述運輸特點,應選擇甲→丁四組中
     
    兩組做對照實驗.若選用另外的
     
    兩組做對照,雖然在理論上也可說明生長素的運輸特點,但與前一組相比,不能排除重力因素對植物體內生長素運輸的影響.
    (3)事實上,即使實驗中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素,但用一般的理化方法也很難檢測出來.可將實驗后的普通瓊脂塊分別放在玉米
     
    的胚芽鞘上,如果胚芽鞘能夠生長,則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    據下列圖示回答下面的問題.

    (1)從細胞的結構特點上看,甲、乙、丙中屬于原核細胞的是
     
    ,屬于真核細胞的是
     
    .判斷的理由是
     

    (2)從生物的代謝類型上看,甲細胞內含有
     
     
    ,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物;乙中的絕大多數種類是營
     
     
    生活的異養(yǎng)生物.
    (3)甲、乙、丙共有的結構有
     
    ,這說明了細胞的
     
    性.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    華北某地區(qū)經常出現(xiàn)蘋果小葉病,有人認為是土壤中缺鋅引起的,有人認為是土壤中缺鎂引起的.現(xiàn)有如下材料,請你完成下列實驗,證實上面的猜測哪個是正確的.
    (1)材料用具:三組長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物.
    (2)實驗原理:任何一種必需元素在植物體內都有一定的作用,一旦缺乏,就會表現(xiàn)出相應的癥狀,根據全素培養(yǎng)和相應缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對蘋果生長發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因.
    (3)方法步驟:
    ①首先配制各相應培養(yǎng)液.
    ②按照表中程序進行實驗:
    組別實驗處理觀察指標
    A全素培養(yǎng)液適宜且的條件下培育相同的一段時間b
    B缺鋅培養(yǎng)液
    Ca
    表中a為
     
    ,b為
     

    (4)結果預測和分析:
     
    (組的蘋果幼苗正常生長.)
    ②若B組蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C組沒有,則說明
     
    ;
    若C組蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B組沒有,則說明
     
    ;
    若B、C兩組的幼苗都表現(xiàn)為小葉病,則說明
     

    若B、C兩組幼苗都不表現(xiàn)為小葉病,則說明
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈.請根據圖回答.
    (1)圖中的1表示
     
    ,2表示
     
    .1、2、3結合在一起的結構叫
     

    (2)3有
     
    種,英文簡稱和對應的中文名稱分別是:
     
    、
     
     
    、
     

    (3)DNA是由脫氧核苷酸連接成的長鏈,是細胞內攜帶
     
    的物質,它的信息容量非常大,原因是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    不同的基因攜帶不同的遺傳信息的原因不包括( 。
    A、
    A+T
    G+C
    的值不同
    B、磷酸和核糖排列順序不同
    C、堿基對的排列順序不同
    D、脫氧核苷酸的排列順序不同

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