【題目】家鼠的毛色與位于兩對同源染色體上的兩對等位基因A、aB、b有關(guān)。兩對基因與毛色的關(guān)系如圖所示,含一個A和含兩個A的個體產(chǎn)生的色素量相同,不含A的個體表現(xiàn)為白毛,現(xiàn)將純種黃毛雌性與純種白毛雄性家鼠作為親本雜交,F1中雌性都是黑毛,雄性都是黃毛。請回答:

1)等位基因A、a位于______染色體上,等位基因B、b位于______染色體上。

2)親本中黃毛雌性的基因型是 ,F1雄性的基因型是

3F1雌性個體減數(shù)分裂能產(chǎn)生 種基因型的卵細(xì)胞,原因是在減數(shù)分裂過程中兩對等位基因符合孟德爾的 定律。

4)若F1雌雄相互交配,則其產(chǎn)生的后代F2中黃毛占的比例為

【答案】7分,每空1分)

1)常 X 2AAXbXb AaXbY 34 自由組合 43/8

【解析】

試題分析:(1依題意并結(jié)合圖示分析可知,兩對等位基因A、aB、b均位于常染色體上,則純種黃毛雌性與純種白毛雄性家鼠的基因型分別為AAbbaaBBaabb,二者雜交,F1的基因型為AaBbAabb,表現(xiàn)型均為黑毛或黃毛,與題意不符,說明其中一對基因位于是染色體上,再依據(jù)F1中雌性都是黑毛,雄性都是黃毛,且兩對等位基因位于兩對同源染色體上可進一步推知:等位基因A、a位于染色體上,等位基因B、b位于X染色體上。

2)結(jié)合對(1)的分析可推知:親本中黃毛雌性的基因型是AAXbXb,白毛雄性的基因型是aaXBY,F1雌性的基因型是AaXBXb,雄性的基因型是AaXbY。

3F1雌性個體減數(shù)分裂能產(chǎn)生4種基因型的卵細(xì)胞:AXBaXB、AXbaXb,原因是在減數(shù)分裂過程中兩對等位基因符合孟德爾的自由組合定律。

4F1雌性的基因型是AaXBXb,雄性的基因型是AaXbY。因此F1雌雄相互交配,則其產(chǎn)生的后代F2中黃毛占的比例為3/4A_×1/21/4XbXb1/4XbY)=3/8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. a→b可表示DNA分子復(fù)制

B. d→e可表示減數(shù)第二次分裂全過程

C. c→d可表示染色體的著絲點分裂

D. b→c包括有絲分裂前期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

A. 酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B. 細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進行與酶的專一性有關(guān)

C. 酶適宜在最適溫度及最適pH條件下長期保存

D. 各種酶的最適條件都相同,其催化效率受溫度和pH的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程常用的受體細(xì)胞有

大腸桿菌 枯草桿菌 支原體 動植物細(xì)胞

A①②④

B①②③

C②③④

D①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于高等動物激素的敘述,正確的是(

由無導(dǎo)管的腺體分泌

直接進入血液

激素的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)

血液中含量極少,但對動物起重要的調(diào)節(jié)作用

A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。請回答下列有關(guān)問題:

(1)圖1、2、3所代表的實驗中,實驗自變量依次為____________、______。

(2)根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是酶的催化作用具有 ________________________。

(3)若圖2實驗過程中增加H2O2酶的含量,請在圖2中,利用虛線繪出曲線的變化情況。________(在答題卡中相應(yīng)位置繪圖)

(4)能否以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響?_____________________,原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的說法,正確的是(

A.均能調(diào)節(jié)生物體的生命活動

B.均在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生作用后失活

C.均與特定分子結(jié)合才能起作用

D.均能在生物體內(nèi)傳遞相關(guān)信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)實驗室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實驗材料,其原因是

細(xì)胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中,吸水能力逐漸 (填增強減弱)。質(zhì)壁分離中的原生質(zhì)層指的是 。

2)某同學(xué)將同一馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長為5cm的條,再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度KNO3溶液中,30min4h后測量每一根的長度,結(jié)果如下圖所示:

四組實驗中,能夠觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原過程的是 組,d4h后細(xì)胞外的KNO3溶液的濃度將 (填升高降低)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶Amy基因a,通過基因工程的方法,將基因a與載體結(jié)合后導(dǎo)入馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。下列有關(guān)這一過程的敘述不正確的是

A獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的

B連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的

C基因a進入馬鈴薯細(xì)胞后,可隨馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,傳給子代細(xì)胞

D通過該技術(shù)人類實現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀

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同步練習(xí)冊答案