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下列各選項中，生物學研究方法與研究目的相匹配的是（　�。�
A、黑光燈誘捕法，調查土壤小動物類群豐富度
B、制作小生態(tài)瓶，研究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C、熒光標記法，認識細胞膜的磷脂雙分子層
D、構建血糖調節(jié)模型，模擬人體血糖調節(jié)機制
考點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,細胞膜的成分,體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié),土壤中動物類群豐富度的研究
專題：
分析：黑光燈誘捕法，調查某種昆蟲的種群密度，調查土壤小動物類群豐富度用取樣器取樣法；制作小生態(tài)瓶，研究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；熒光標記法，認識細胞膜的具有一定的流動性；構建血糖調節(jié)模型，模擬人體血糖調節(jié)機制．
解答： 解：A、黑光燈誘捕法，調查某種昆蟲的種群密度，調查土壤小動物類群豐富度用取樣器取樣法，A錯誤；
B、制作小生態(tài)瓶，研究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B正確；
C、熒光標記法，認識細胞膜的具有一定的流動性，C錯誤；
D、構建血糖調節(jié)模型，模擬人體血糖調節(jié)機制，D正確．
故選：BD．
點評：本題考查了相關的生物學研究方法與研究目的，解題關鍵是理解相關的實驗原理以及方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項不是動物細胞有絲分裂和減數分裂過程中均可發(fā)生的變化（　�。�
A、中心體發(fā)出星射線，形成紡錘體
B、非同源染色體之間發(fā)生自由組合
C、DNA復制
D、存在染色體數目：染色單體數目：核DNA分子數目為為1：2：2的時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中，符合胚胎移植的生理學基礎的是（　　）
A、供、受體的發(fā)情時間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致
B、哺乳動物的早期胚胎形成后，就與母體子宮建立了組織上的聯(lián)系
C、受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應，是胚胎移植過程需要重點克服的難題
D、胚胎移植產下的個體在質基因控制的性狀上與受體母親相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于我國生物多樣性保護的說法，錯誤的是（　�。�
①要協(xié)調好人與人之間的關系　
②禁止利用就是最好的保護
③要反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用　
④主要有就地保護和易地保護兩大類．
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物的基因型為BbEERr（三對基因獨立遺傳），在不發(fā)生基因突變的情況下，該生物產生的配子類型中有（　　）
A、BEr  beR
B、BER  bER
C、bER  BeR
D、BER   beR

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于DNA復制的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脫氧核苷酸
B、在全部解旋之后才開始堿基配對
C、解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈
D、復制后，每個新DNA分子中含有一條母鏈和一條子鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于精子與卵細胞形成過程的敘述錯誤的是（　�。�
A、一個卵原細胞經過減數分裂形成一個卵細胞和三個極體，而一個精原細胞最終形成4個精子
B、卵細胞形成過程中發(fā)生細胞質不均等分裂的細胞為初級卵母細胞
C、染色體都要經過復制，都要經過減數第一次分裂和減數第二次分裂
D、減數分裂形成精細胞后還需要經過復雜的變形才能成為蝌蚪狀的精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，相關敘述中正確的是（　�。�
A、控制紅寶石眼和朱紅眼的基因是等位基因
B、觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列
C、該染色體上的基因在后代中都能表達
D、控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長．這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關．下列分析正確的是（　�。�
A、A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長
B、D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受到抑制，C處生長快，根向下生長
C、C處生長素濃度較D處高，根對生長素敏感性高，根彎曲向下生長
D、B處生長素濃度較A處高，莖對生長素敏感性高，莖彎曲向上生長

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