【題目】圖中①～④表示某高等生物細胞的部分細胞器，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.電子顯微鏡下可看到圖中①～④所示的結(jié)構
B.所有細胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場所
C.細胞中合成ATP的細胞器僅有圖中結(jié)構①
D.結(jié)構③參與該細胞分裂末期細胞壁的形成

【答案】C
【解析】解：A、①②③④屬于亞顯微結(jié)構，在電子顯微鏡下可看到，A正確； B、所有細胞中均以④核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所，B正確；
C、細胞中合成ATP的細胞器除了圖中結(jié)構①線粒體，還有葉綠體，C錯誤；
D、若該細胞是低等植物細胞，結(jié)構③高爾基體參與該細胞分裂末期細胞壁的形成，D正確．
故選：C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構的異同(原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲（○）、乙（●）兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如如圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（ ）
A.甲進入細胞一定需要能量
B.甲運出細胞一定不需要能量
C.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
D.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個層次

B．生命活動離不開細胞

C．—切生物都是由細胞構成的

D．病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列名稱中，不屬于生命系統(tǒng)中細胞層次是

A. 一個精子 B. 一個卵細胞 C. 抗體 D. 一個藍藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用大腸桿菌探究DNA的復制方式，實驗的培養(yǎng)條件與方法是：（1）在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代，使DNA均被15N標記，離心結(jié)果如圖的甲；（2）轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代；（3）取出每代大腸桿菌的DNA樣本，離心．如圖的乙、丙、丁是某學生畫的結(jié)果示意圖．下列有關推論，正確的是（ ）
A.乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果
B.丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖兩代的結(jié)果
C.出現(xiàn)丁的結(jié)果需要40分鐘
D.轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈穩(wěn)態(tài)是因為生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力，自我調(diào)節(jié)能力的基礎是

A. 生物之間的食物鏈 B. 負反饋調(diào)節(jié)

C. 生物的多樣性 D. 生物的適應性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙是一定條件下測得的某植物葉片凈光合速率變化曲線．下列敘述正確的是（ ）
A.a點條件下，適當提高溫度，凈光合速率減小
B.b點條件下，適當增強光照，凈光合速率增大
C.c點條件下，適當提高溫度，凈光合速率增大
D.d點條件下，適當增強光照，凈光合速率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示植物光合速率與光照強度的關系曲線．假設不同光照強度下細胞呼吸強度相等，下列說法正確的是（　�。�
A.若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當于圖乙的b點
B.圖甲植物在d時單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2
C.若圖甲代表水稻，圖乙代表藍藻，則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D.圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狗的一個復等位基因系列控制皮毛中色素的分布．等位基因ay降低了色素沉積程度，產(chǎn)生沙色的狗；等位基因at產(chǎn)生斑點型式的狗；等位基因as使暗色素在全身均勻分布；等位基因ay ， at ， as之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關系（即如果ay對at顯性，at對as顯性，則ay對as也顯性，可表示為ay＞at＞as）根據(jù)如圖系譜圖回答問題：
（1）根據(jù)該系譜圖確定復等位基因的顯性順序是 ．
（2）上述狗皮毛顏色的遺傳遵循定律．
（3）Ⅰ1的基因型為 ， III2與III3交配產(chǎn)生斑點子代的概率是 ．
（4）若II3和II4再生子代個體，請用遺傳圖解表示其子代皮毛顏色的可能情況．

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