【題目】將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的環(huán)境中,在每一溫度條件下均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔bmin測一次皮膚血流量和血液中促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素的含量,共測9次,測量結(jié)果(相對(duì)值)如表(假設(shè)測量過程不影響小鼠相應(yīng)的生理反應(yīng)).下列有關(guān)分析正確的是( )
A.表中指標(biāo)A、B、C依次為皮膚血流量、促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素含量
B.實(shí)驗(yàn)中A先增加,B后增加,最終導(dǎo)致甲狀腺激素分泌量增加,這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)
C.當(dāng)小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境中時(shí),此時(shí)的體溫調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可推測出13min時(shí)小鼠的產(chǎn)熱速率大于26min時(shí)小鼠的產(chǎn)熱速率
【答案】B
【解析】
試題分析:分析表格:甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).實(shí)驗(yàn)中未檢測促甲狀腺激素釋放激素,所以將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的環(huán)境中,皮膚血流量的變化是先減少,后增多,對(duì)應(yīng)的指標(biāo)是C,促甲狀腺激素釋放激素的含量變化是先增多后減少,促甲狀腺激素的含量變化也是先增多后減少,但其變化要比促甲狀腺激素釋放激素晚,故A表示促甲狀腺激素釋放激素,B表示促甲狀腺激素,據(jù)此答題.
解:A、根據(jù)試題分析,A表示促甲狀腺激素釋放激素,B表示促甲狀腺激素,C表示皮膚血流量的變化,A正確;
B、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)
,B正確;
C、當(dāng)小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境中時(shí),此時(shí)位于皮膚和內(nèi)臟粘膜的冷覺感受器興奮,通過相關(guān)神經(jīng),將興奮傳至體溫的調(diào)節(jié)中樞下丘腦,下丘腦通過分析、綜合,可以通過傳出神經(jīng)調(diào)節(jié)腎上腺激素分泌,皮膚毛細(xì)血管收縮、骨骼肌戰(zhàn)栗等,還可以通過釋放促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,總之是促進(jìn)代謝,使產(chǎn)熱增加,散熱減少,故體溫調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;
D、在第13min時(shí)小鼠處于25℃的環(huán)境中,在第26min時(shí)小鼠處于0℃的環(huán)境中,小鼠在寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱速率大于在炎熱環(huán)境中的產(chǎn)熱速率,D錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)裝置,將裝置置于適宜溫度下保溫5min后,向各試管中滴加斐林試劑并水浴加熱2min,觀察試管中的顏色變化。相關(guān)敘述正確的是( )
A. 本實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的高效性
B. 實(shí)驗(yàn)中滴管混用會(huì)影響結(jié)果準(zhǔn)確性
C. 甲、乙試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀
D. 可用碘液代替斐林試劑檢測結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于光合作用過程的探究歷程的問題:
(1)美國科學(xué)家阿農(nóng)等在給離體葉綠體照光時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)向離體葉綠體培養(yǎng)體系中供給無機(jī)磷、ADP和NADP+時(shí),葉綠體中就會(huì)有ATP和NADPH產(chǎn)生;如果直接給體系提供ATP和NADPH,即使在黑暗條件下,葉綠體中也可以合成一定量的糖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋此現(xiàn)象:______________________。
(2)卡爾文將小球藻裝在密閉容器中,通過控制CO2和光照的有無進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①光下:向密閉容器中通入14CO2,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中;當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí),14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。透說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是___________(以→的形式表示)。這種追蹤14C的研究方法為________________________________________。
②卡爾文利用改變實(shí)驗(yàn)條件監(jiān)測物質(zhì)變化的方法來研究固定CO2的物質(zhì)。他發(fā)現(xiàn),在光照和CO2充足的情況下,C3和C5的量很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定,此時(shí)如果__________________________,則C5積累,C3的量急速降低;但當(dāng)________________________時(shí),C3積累,同時(shí)C5的量急速降低。由此得出的結(jié)論是________________________________。
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【題目】為驗(yàn)證酶的特性進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分組如下表所示,據(jù)此分析,下列相關(guān)敘述正確的是
A.觀察指標(biāo)可用碘一碘化鉀溶液檢測
B.可用1 %淀粉溶液替代2 %蔗糖溶液
C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明酶的催化活性極高和專一性
D.若只有試管1和2出現(xiàn)顯色反應(yīng),說明新鮮唾液中混有還原糖
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【題目】某研究小組進(jìn)行“探究DNA的復(fù)制過程”的實(shí)驗(yàn):將含15 N-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14NH4C1培養(yǎng)液中,繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA(F1DNA),將F1DNA熱變性處理后進(jìn)行離心,離心管中出現(xiàn)的兩個(gè)條帶分別對(duì)應(yīng)圖中的兩個(gè)峰。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了同位素示蹤和密度梯度超速離心技術(shù)
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可排除復(fù)制時(shí)DNA母鏈中摻入新核苷酸的假設(shè)
C.不進(jìn)行熱變性處理的F1DNA離心后,結(jié)果與圖中的不同
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制
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【題目】如圖示一個(gè)傳出神經(jīng)元。該神經(jīng)元在X位置受到刺激,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A. 刺激后X處膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)B. 神經(jīng)沖動(dòng)會(huì)達(dá)到Y(jié)和Z處
C. Z處會(huì)有神經(jīng)遞質(zhì)釋放D. Y可與肌肉或腺體相連
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【題目】下圖為某科研小組在適宜溫度、CO2充足條件下,用含Mg的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)A、B兩個(gè)品種的水稻,研究光照強(qiáng)度對(duì)水稻品種A和B光合作用強(qiáng)度的影響。其中A品種細(xì)胞內(nèi)CO2固定酶活性在同溫條件下顯著高于B品種。請(qǐng)回答下列問題:
(1)水稻根細(xì)胞吸收Mg的方式是______________,此過程__________(填“消耗”或“不消耗”)ATP,水稻吸收的Mg被運(yùn)到葉肉細(xì)胞中用于____________(填“色素”名稱)的合成。
(2)據(jù)圖分析,當(dāng)光合作用強(qiáng)度為零時(shí)光照強(qiáng)度不為零,可推知該圖中的光合作用強(qiáng)度表示的是___________(填“總光合速率”或“凈光合速率”)。
(3)在光照強(qiáng)度為C時(shí),B品種水稻的光合速率____________呼吸速率(填“大于”“小于”“等于”)。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí),隨光照強(qiáng)度的增加B品種水稻光合作用強(qiáng)度不增加,限制的內(nèi)部因素可能是_____
(4)與B品種水程的光合速率相比,A品種在E點(diǎn)后,光合速率高的原因是_______________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某植物各部分名稱,圖乙表示植物某種器官或結(jié)構(gòu)的生長素(IAA)濃度隨時(shí)間的變化曲線,其中虛線表示對(duì)植物生長既不促進(jìn)也不抑制的IAA濃度。下列敘述正確的是( )
A. 圖甲植物體中生長素都是由①②③④所示結(jié)構(gòu)合成的
B. 若圖乙曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化,則A點(diǎn)時(shí)IAA既來自頂芽也來自側(cè)芽
C. 去掉①會(huì)對(duì)②的生長產(chǎn)生影響,但去掉④不會(huì)對(duì)③的生長產(chǎn)生影響
D. 將圖甲所示植物水平放置,圖乙曲線可表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片,依次在清水和 0.3g/mL 蔗糖溶液中觀察,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.①表示保衛(wèi)細(xì)胞,②表示氣孔
B.圖中箭頭表示的是蔗糖進(jìn)出細(xì)胞的方向
C.蔗糖溶液中保衛(wèi)細(xì)胞可能出現(xiàn)質(zhì)壁分離
D.蔗糖溶液中保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
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