【題目】植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)受多種激素的影響,下圖為赤霉素與生長素促進(jìn)莖稈伸長的過程,敘述正確的是

A. 生長素的本質(zhì)是吲哚乙酸,可被蛋白質(zhì)酶分解

B. 赤霉素可以促進(jìn)生長素的合成和抑制生長素分解

C. 赤霉素與生長素在促進(jìn)植物生長方面具有拮抗作用

D. 合成生長素的原料色氨酸是由植物從土壤中通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得

【答案】B

【解析】試題分析:生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,不是蛋白質(zhì),不能被蛋白酶水解,故A錯(cuò)誤;赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,因此赤霉素能促進(jìn)生長素的合成,但是抑制生長素的分解過程,故X為抑制作用,B正確;赤霉素和生長素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長,因此具有協(xié)同作用,故C錯(cuò)誤;合成生長素的原料色氨酸是植物體自身合成的,不存在于土壤中,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生物細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,圖中的mRNA分子含有m個(gè)堿基,其中G+C有n個(gè),由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有4條不同肽鏈組成。相關(guān)敘述正確的是

A. 該細(xì)胞可能為高等植物細(xì)胞 B. 酶Ⅰ和酶Ⅱ分別是DNA聚合酶和DNA解旋酶

C. 該mRNA通過4個(gè)核糖體合成4條不同的多肽鏈 D. 控制合成該mRNA的基因中含有m—n個(gè)腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于顯微鏡使用的幾種敘述,錯(cuò)誤的是 (  )

A. 如果視野中有污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后污點(diǎn)不動(dòng),則污點(diǎn)最可能存在于裝片上

B. 先使用低倍鏡再使用高倍鏡

C. 換用高倍鏡后,觀察到的細(xì)胞體積變大,但視野亮度變小

D. 在鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,脂肪的鑒定中可以使用顯微鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示與自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的圖例或曲線,下列選項(xiàng)中正確的是 ( )

A. 肌肉細(xì)胞吸收水一一②

B. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖一一①

C. 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸一一③

D. 神經(jīng)細(xì)胞吸收氧氣- -②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家對水稻根進(jìn)行單側(cè)光照后的生長狀況,下表是處理后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下面各項(xiàng)是對該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析,正確的組合是( )

①莖具有向光性,而由上面結(jié)果可知,根具有背光生長的特性

②背光側(cè)生長素對根的生長一般起抑制作用

③生長素分布不均勻既可能與生長素向背光側(cè)運(yùn)輸有關(guān),也可能與光照加快了生長素的分解有關(guān)

④水稻根彎曲的角度隨光照強(qiáng)度的增加而增大

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種子的萌發(fā)和植株的生長與生存環(huán)境密切相關(guān),請回答相關(guān)問題。

1)豌豆種子萌發(fā)早期鮮重增加主要吸收的是_______,變綠后,干重快速增加,其增加的質(zhì)量來自于環(huán)境中的___________。

2)在光合作用發(fā)現(xiàn)的歷程中,卡爾文用______法發(fā)現(xiàn)碳以二氧化碳的形態(tài)進(jìn)人并以糖的形態(tài)離開卡爾文循環(huán)。

3)晴朗的夏季中午豌豆葉片的氣孔開度減小,植物的光合速率會(huì)_________,出現(xiàn)這種變化的主要原因是________,從而使光合作用的______反應(yīng)速度改變。

4)某研究小組用天竺葵進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),采用半葉法對天竺葵葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定。其原理是將對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理(如圖),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎǹ上仍谌~柄基部用熱水或熱石蠟液燙傷,或用呼吸抑制劑處理)阻止兩部分的物質(zhì)和能 量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6h后,在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積(ldmz)的葉片。烘干稱重,分別記為MAmgMBmg,同等面積的葉片C初始(未進(jìn)行光合作用之前)質(zhì)量為MCmg。

呼吸作用速率為________mg/(dm2h)

總光合作用速率為____mg/(dm2h)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有氧呼吸過程中,形成水的同時(shí)釋放大量能量發(fā)生在( )

A. 第一階段 B. 第二階段 C. 第三階段 D. 第二、第三階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物科研小組對一生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究,他們分別采用不同體積的樣方來調(diào)查土壤中的物種數(shù)。結(jié)果如圖1所示;圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:

(1)群落中物種數(shù)目的多少叫做____________。由圖1判斷,調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)土壤中物種數(shù)的樣方體積最好是____________。

(2)圖2中未表示出的該生態(tài)系統(tǒng)的成分是____________。用標(biāo)志重捕法調(diào)查D種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則調(diào)查的結(jié)果會(huì)____________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。

(3)由于某種原因使得A種群數(shù)量短時(shí)間內(nèi)大量減少,E種群數(shù)量相對穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力,其基礎(chǔ)是____________調(diào)節(jié)機(jī)制。

(4)若圖2食物網(wǎng)中一種生物攝食兩種生物時(shí),兩種被攝食的生物所占比例相等,則E每增加10kg生物量,至少需要消耗生產(chǎn)者____________kg。

(5)在人工干預(yù)下,該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類逐漸增多,這屬于群落的____________演替,演替結(jié)果導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞中某種生理過程的圖解。

據(jù)圖回答下列問題:

1)該圖表示遺傳信息的________________過程。

2)圖中①、②、⑤表示的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)依次是______________________________。

3)基因可通過控制___________分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀,也可以通過控制____________的合成來控制______________過程,進(jìn)而控制生物體性狀。

4)圖中決定丙氨酸的密碼子是____________。

5)若④中最終含有51個(gè)組成單位,則③中與其對應(yīng)的部分含___________個(gè)堿基。

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