【題目】在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個(gè)固定位置,分別用不同方法處理,如圖所示,將上述實(shí)驗(yàn)裝置放入37 ℃恒溫箱中,保溫處理24小時(shí)后,用碘液沖浸該瓊脂塊。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)中只有1組和2組變藍(lán)色,原因都是酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞
B. 3組變藍(lán)色,4組不變藍(lán),說明酶具有專一性
C. 2組煮沸的唾液若冷卻后使用,也會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變藍(lán)色
D. 1組和4組的自變量是酸處理和高溫處理
【答案】B
【解析】
分析題干和題圖可知,本題是酶的專一性及溫度、酸堿度對(duì)酶活性的影響,酶具有專一性,一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),高溫、低溫、強(qiáng)酸或強(qiáng)堿都會(huì)使酶的活性降低甚至失去活性,唾液淀粉酶的最適宜pH是7左右,最適宜溫度是37°C左右.
該實(shí)驗(yàn)中1組、2組、3組實(shí)驗(yàn)均變藍(lán)色,1組與2組變藍(lán)的原因是酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,不能分解淀粉,3組變藍(lán)的原因是酶具有專一性,蔗糖酶只能催化蔗糖水解,不能使淀粉水解,淀粉滴碘液后變藍(lán),A錯(cuò)誤;第3組與第四組底物都是淀粉,第3組用的是蔗糖酶,第4組用的是淀粉酶,通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明酶具有專一性,B正確;第2組唾液被煮沸后,其中的唾液淀粉酶已失活,再冷卻后酶的活性不會(huì)恢復(fù),淀粉不會(huì)被分解,滴加碘液后會(huì)變藍(lán),C錯(cuò)誤;1組和4組的自變量是唾液是否經(jīng)過酸處理,D錯(cuò)誤.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下各項(xiàng)中屬于非條件反射的是( )
A. 吃話梅時(shí)流唾液 B. 看見話梅就流唾液
C. 小孩看見拿針的護(hù)士就哭 D. 小孩聽見打針這個(gè)詞就哭
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅體內(nèi)細(xì)胞的染色體組成及某些基因的位置,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 染色體1、3、5、7、8可組成一個(gè)染色體組
B. 圖中標(biāo)注的三對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律
C. 含有B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生一個(gè)ABDXX的配子,則一定是減數(shù)第一次分裂異常
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答
(1)果蠅正常減數(shù)分裂過程中,含有兩條 Y 染色體的細(xì)胞是_____。
(2)性染色體三體(比正常果蠅多一條性染色體)果蠅在減數(shù)分裂過程中, 3 條性染色體中的任意兩條配對(duì)聯(lián)會(huì)而正常分離,另一條性染色體不能配對(duì)而隨機(jī)移向細(xì)胞的一極。則性染色體組成為 XYY 的果蠅,所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例為_____。
(3)果蠅的卷曲翅(A)對(duì)正常翅(a)為顯性,F(xiàn)有下表中四種果蠅若干只,可選做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。
①若表中四種果蠅均為純合子,要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因 A. a 是在常染色體上還是在 X 染色體上,可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選用_____ (填序號(hào))為親本進(jìn)行雜交。若子代性狀表現(xiàn)為_____,則基因位于 X 染色體上。
②若不確定表中四種果蠅是否為純合子,已確定 A. a 基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選取_____做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為_____,則存在顯性純合致死,否則不存在。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某一年生自花傳粉植物(2n=10)的細(xì)胞中部分染色體上的基因排列情況,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答:
(1)若該種植物的高度由三對(duì)等位基可B、b;F、f;G、g共同決定,其顯性基因具有增高效應(yīng),且顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān),即每個(gè)顯性基因的增高效應(yīng)都相同,還可以累加。已知母本高60cm,父本高30cm,則F1的高度是________cm,F(xiàn)1測(cè)交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為______________。
(2)該種植物葉緣鋸齒的尖銳與光滑由兩對(duì)等位基因控制,且只有其基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為光滑。已知其中一對(duì)是位于1、2號(hào)染色體上的D、d.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)控究另一對(duì)等位基因A、a是否也位于1、2號(hào)染色體上(不考慮交叉互換)。
第一步:選擇圖中的父體aadd和母本AADD雜交,收獲F1種子;
第二步:_________________________________________________ 。
第三步:___________________________________________________。
結(jié)果與結(jié)論:
①________________________________________,說明另一對(duì)等位基因A、a不位于1、2號(hào)染色體上。
②________________________________,說明另一對(duì)等位基因A、a也位于1、2號(hào)染色體上。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示某化合物的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:
(1)該化合物中有______個(gè)氨基和______個(gè)羧基。
(2)該化合物有______種氨基酸,決定氨基酸種類不同的基團(tuán)編號(hào)是________。
(3)該化合物是由______個(gè)氨基酸失去______個(gè)分子水而形成的,水分子中的氧來自于________,氫來自于____________,肽鍵的編號(hào)是________。
(4)請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】晚上在密閉的居室內(nèi)放置大型綠色植物,可能影響人體健康,主要原因是:( )
A. 光合作用吸收O2,放出CO2 B. 光合作用吸收CO2,放出O2
C. 呼吸作用吸收O2,放出CO2 D. 呼吸作用吸收CO2,放出O2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如下圖,敘述正確的 ( 。
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D. 若由b構(gòu)成的核酸存在于核糖體中,則a必為脫氧核糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示概念間的相互關(guān)系.下列概念依次與a、b、c、d、e不相對(duì)應(yīng)的一組是( )
A. 染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、核糖核苷酸
B. 物質(zhì)出入細(xì)胞、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、O2進(jìn)出細(xì)胞
C. 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、反射弧、突觸
D. 生態(tài)系統(tǒng)、群落、無機(jī)環(huán)境、生產(chǎn)者、硝化細(xì)菌
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com