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【題目】圖甲中曲線a、b表示物質跨膜運輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細胞對大分子物質胞吞和胞吐的過程。下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. 圖甲中a表示自由擴散,b表示協(xié)助擴散或主動運輸

B. 圖甲中b曲線達到最大轉運速率后的限制因素是載體的數(shù)量

C. 圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有選擇透過性

D. 圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP

【答案】C

【解析】分析曲線甲圖：方式a只與濃度有關，且與濃度呈正相關，屬于自由擴散；方式b除了與濃度相關外，還與載體數(shù)量有關，屬于協(xié)助擴散或主動運輸。

根據前的分析可知，方式a只與濃度有關，且與濃度呈正相關，屬于自由擴散；方式b除了與濃度相關外，還與載體數(shù)量有關，屬于協(xié)助擴散或主動運輸，A正確；甲圖中方式b除了與濃度相關外，還與載體數(shù)量有關，其最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關，B正確；乙圖中的胞吞和胞吐過程說明細胞膜具有一定的流動性，C錯誤；胞吞和胞吐是耗能過程，需要細胞內部提供能量，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與維持內環(huán)境穩(wěn)定相關的生理活動包括（ ）
A.劇烈運動時血液中的乳酸上升
B.干渴時尿量明顯減少
C.人少量失血后，血量很快恢復正常
D.炎熱的夏天，人體內產生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升

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【題目】為了得到細胞膜，下列各項步驟中正確的是（ ）
A.用鑷子把細胞膜撕下
B.用雞的新鮮紅細胞為材料
C.用解剖針把細胞膜扎破讓細胞質流出
D.用離心法把脹破的細胞膜和其他物質分開

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【題目】設生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈的目的不包括（　�。�
A.實現(xiàn)物質的分層次多級利用
B.實現(xiàn)能量的循環(huán)，使廢物資源化
C.加強生物防治，控制有害生物的危害
D.減輕污染，提高抵抗力穩(wěn)定性

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【題目】微量元素在生物體內含量雖然很少，卻是維持正常生命活動不可缺少的．這可通過下面的哪一實例得到證實（ ）
A.缺鎂時葉片變黃
B.油菜缺硼時只開花不結果
C.動物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐
D.缺磷會影響ATP的合成

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【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推測核糖體中能催化該反應的物質是

A. 蛋白酶 B. 淀粉酶 C. RNA D. 蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蘋果成熟期有機物質的變化圖，請據圖回答相關問題．

（1）圖中五種有機物質最可能含有S元素的是 ，屬于單糖的是 ．

（2）若在6﹣11月每個月采集蘋果制備組織提取液，并用菲林試劑檢測， 月的蘋果提取液 色最深，說明該月還原糖含量最高．

（3）圖中的酶最有可能是 酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變 ，抗凍性增 ．

（4）蘋果成熟過程中， （激素）會逐漸增多，并由 合成纖維素酶，作用于 ，使其果肉日益松軟．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素的敘述，正確的是

A. 乙烯只能促進果實成熟，且只能在成熟的果實中合成

B. 脫落酸能抑制細胞分裂，促進果實脫落，體現(xiàn)了兩重性

C. 生長素和赤霉素都能通過促進細胞伸長來促進植物生長

D. 細胞分裂素等植物激素含量的變化對植物基因組的表達無影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關葉綠體的敘述，不正確的是（ ）
A.外膜、內膜都具有一定的流動性
B.破壞葉綠體外膜后，O2不能產生
C.類囊體擴大了葉綠體內的膜面積
D.基質中含有ATP水解酶等有機物

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