【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育順序排列正確的是 （　　）

A. 卵裂 、囊胚、桑椹胚 、原腸胚

B. 受精卵、卵裂、囊胚、桑椹胚、原腸胚

C. 卵裂、受精卵、囊胚、桑椹胚、原腸胚

D. 受精卵、卵裂 、桑椹胚、囊胚、原腸胚

【答案】D

【解析】哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育從受精卵開(kāi)始，依次經(jīng)過(guò)卵裂 、桑椹胚、囊胚階段，最后發(fā)育為原腸胚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)諺說(shuō):“鋤土出肥�！边@一俗話的道理是 ()

A. 松土可以使根生得快,吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 松土可以改良土壤

C. 松土可以促進(jìn)根的有氧呼吸,吸收更多的礦質(zhì)元素

D. 松土可以提高土壤的含水量,有利于根的吸收作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)四幅圖的描述不正確的是（ ）

A.圖甲中a階段用X射線照射可誘發(fā)突變，b階段用秋水仙素處理能抑制紡綞體的形成
B.圖乙中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞，但活性較低
C.圖丙中bc段和de段的變化的原因相同
D.圖丁中在有絲分裂的過(guò)程中，cd段著絲點(diǎn)分裂，屬于有絲分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青枯病是茄子的主要病害,抗青枯病(T)對(duì)易感青枯病(t)為顯性,基因T、t與控制開(kāi)花期的基因A、a自由組合。若采用二倍體早開(kāi)花、易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚開(kāi)花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)為育種材料,運(yùn)用花藥離體培養(yǎng)的方法,培育出純合的二倍體早開(kāi)花、抗青枯病茄子。

(1)主要步驟:

①第一步:________________。

②第二步:以基因型____的茄子為親本雜交,得到F1(AaTt)。

③第三步:____(用遺傳圖解或文字簡(jiǎn)要描述)。

(2)獲得純合二倍體的育種過(guò)程的原理是____,優(yōu)點(diǎn)是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年4月20日四川蘆山發(fā)生了強(qiáng)烈地震，對(duì)被埋在廢墟中的人來(lái)說(shuō)，水是維持生命的最基本條件。以下有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 自由水在人體內(nèi)是良好的溶劑

B. 衰老的細(xì)胞水分減少

C. 人體內(nèi)廢物的排出需要水

D. 代謝旺盛時(shí)，結(jié)合水與自由水的比值升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來(lái)探究微生物的呼吸，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下．關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時(shí)氧氣的消耗量
B.乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時(shí)CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C.甲組右管液面升高，乙組不變，說(shuō)明微生物只進(jìn)行有氧呼吸
D.甲組右管液面不變，乙組下降，說(shuō)明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)該實(shí)驗(yàn)是_______所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解。

(2)該實(shí)驗(yàn)是在________實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,其目的是證明“____”的化學(xué)成分。

(3)在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須首先進(jìn)行的工作是_________________。

(4)依據(jù)圖a所示實(shí)驗(yàn),可以作出______的假設(shè)。

(5)為驗(yàn)證上面的假設(shè),他們又設(shè)計(jì)了圖b的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中加入DNA酶的目的是_________,他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。

(6)通過(guò)上面兩步實(shí)驗(yàn),仍然不能說(shuō)明____________,為此他們?cè)O(shè)計(jì)了圖c的實(shí)驗(yàn):他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是

A．采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用

B．排卵是指卵泡從卵巢中排出

C．卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成

D．卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光照最強(qiáng)的夏季的中午，綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低。此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是（ ）

A. 增加、減少、減少 B. 減少、增加、增加

C. 減少、增加、減少 D. 增加、減少、增加

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