A. | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性 | |
B. | 利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性 | |
C. | 利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響 | |
D. | 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響 |
分析 本題主要考查酶酶的特性、影響酶活性的因素.
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.酶的特性:專一性、高效性、作用條件較溫和.影響酶活性的條件:溫度、pH等.
解答 解:A、淀粉酶能催化淀粉的分解,但不能催化蔗糖的分解,若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗(yàn)證酶的專一性,結(jié)果加碘液都不會(huì)變藍(lán)色,A錯(cuò)誤;
B、酶的高效性是相對(duì)無機(jī)催化劑而言的,所以研究酶的高效性時(shí),應(yīng)用酶和無機(jī)催化劑對(duì)比,B正確;
C、過氧化氫在沒有酶的情況下也能分解,而且溫度不同,分解速率不同,因此不能利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響,C錯(cuò)誤;
D、胃蛋白酶的適宜pH是1.5-2.0,所以利用胃蛋白酶、蛋清來驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響時(shí),pH不能設(shè)置成3、7、11,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查探究影響酶活性的因素、探究酶的特性,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的取材是否合適、實(shí)驗(yàn)選用的鑒定試劑是否合理、實(shí)驗(yàn)條件控制是否得當(dāng)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理等,這需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( )
A.噬菌體和根霉
B.細(xì)菌和草履蟲
C.藍(lán)藻和酵母菌
D.衣藻和變形蟲
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若D點(diǎn)和H點(diǎn)的溫度相等,則D點(diǎn)的光合作用速率等于H點(diǎn)的光合作用速率 | |
B. | D點(diǎn)前和H點(diǎn)后的光合作用,所需ATP和[H]可以來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 | |
C. | FG段CO2濃度下降不明顯,可能是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少 | |
D. | 0點(diǎn)~24點(diǎn),H點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻CO2濃度最低,說明此時(shí)植物有機(jī)物的量最多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
編號(hào) | 赤霉素溶液濃度(mmol•L-1) | 種子 | 結(jié)果 |
1 | 0 | 帶胚 | ++ |
2 | 0 | 去胚 | ++++ |
3 | 0.2 | 去胚 | ++ |
4 | 0.4 | 去胚 | + |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)對(duì)農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答下列問題:
(1)由圖甲可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度最主要的外界因素是___________,由甲實(shí)驗(yàn)得到的指導(dǎo)措施是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意________。
(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。B點(diǎn)時(shí)光合作用與細(xì)胞呼吸_______(大于,等于,小于),CE段, ATP的合成具體部位是___________。一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長(zhǎng)?________。理由是_________。由圖乙給我們的指導(dǎo)是在密閉大棚內(nèi)種植作物時(shí)要注意_______。
(3)將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g),根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)是否能計(jì)算細(xì)胞呼吸量和光合作用量?____________,理由是___________。
(4)裝置丁(如圖)可用來探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是__________,自變量如何? ___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境被破壞時(shí)環(huán)境容納量下降,體現(xiàn)了環(huán)境的制約作用 | |
B. | a點(diǎn)出生率大于死亡率,c點(diǎn)死亡率大于出生率 | |
C. | 三種可能性中,曲線工說明該種群棲息地的受破壞程度較輕 | |
D. | 當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時(shí),對(duì)該動(dòng)物種群應(yīng)采取就地保護(hù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)癌變肝細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能 | |
B. | 肝細(xì)胞衰老的過程中,會(huì)產(chǎn)生與癌細(xì)胞相似的膜蛋白 | |
C. | 免疫系統(tǒng)被抑制的患者體內(nèi),衰老的肝細(xì)胞不會(huì)積累 | |
D. | 細(xì)胞癌變后將脫離正常分化,細(xì)胞內(nèi)酶活性進(jìn)一步降低 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com