植物開花與開花激素有關。1937年，俄國學者提出了“成花素”假說，認為植物葉片接受光刺激后，能合成成花素，成花素經(jīng)過遠程運輸?shù)竭_芽的頂端，誘導花器官的形成。70年后，人們才檢測到成花素的化學本質，是一種叫做FT的蛋白質。以下說法不正確的是

A．成花素廣泛存在于被子植物中

B．植物開花是基因選擇性表達的結果

C．同位素標記法可獲得成花素合成和運輸途徑的直接證據(jù)

D．FT基因只存在于植物葉片中而不存在于芽中

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆南京第三高級中學（六中校區(qū)）10月學情調研高三生物試卷 題型：綜合題

(7分)下圖為植物體內與能量代謝有關的生理過程圖解,請根據(jù)圖作答（示例:⑨Pi）

（1）以鮮菠菜綠葉片為原料提�、贂r，使用的溶劑一般是__________，我們使用_________法將其進行分離。
（2）光能轉變成化學能后，能量首先儲存到［　］_________中，最終儲存到［�。輄_________中。
（3）使④徹底氧化分解并釋放大量能量的生理過程是________，其最終代謝產(chǎn)物是
［ ］___________。請寫出⑧的分子結構簡式________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年黑龍江省大慶中學高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖甲為植物體內與能量代謝有關的生理過程圖解，圖乙表示在不同條件下，綠色植物光合速率的變化曲線，請據(jù)圖作答：


⑴甲圖中以鮮菠菜綠葉片為原料提取①時，使用的溶劑一般是____，我們使用___ 法將其進行分離。
⑵甲圖中光能轉變成化學能時，能量首先儲存到［�。輄__中，最終儲存到［�。輄_中。
⑶使④氧化分解并釋放能量的生理過程是　　 ，
⑷寫出形成②的反應式　　　　。
(5) 請寫出②的分子結構簡式____。
（6）圖乙中A與B比較，A的光合速率快，是受　　 影響的結果，因為它通過　　 來促進光合作用。
（7）比較圖乙中①、②、③三條曲線，可見在O～C段光合速率基本相同，其原因是　　。

（8）過去人們以為作物播種密度越大，產(chǎn)量越高。在保證營養(yǎng)需要的情況下，有人對小麥的產(chǎn)量與播種量的關系進行了研究，結果如下圖所示。
根據(jù)①上圖分析，當播種密度過大時小麥產(chǎn)量將__________。
②從影響光合作用效率的因素分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_______________。 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年南京第三高級中學（六中校區(qū)）10月學情調研高三生物試卷 題型：綜合題

(7分)下圖為植物體內與能量代謝有關的生理過程圖解,請根據(jù)圖作答（示例:⑨Pi）

（1）以鮮菠菜綠葉片為原料提�、贂r，使用的溶劑一般是__________，我們使用_________法將其進行分離。

（2）光能轉變成化學能后，能量首先儲存到［　］_________中，最終儲存到［　］__________中。

（3）使④徹底氧化分解并釋放大量能量的生理過程是________，其最終代謝產(chǎn)物是

［  ］___________。請寫出⑧的分子結構簡式________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

植物受到傷害時，會釋放出一種由18個氨基酸組成的多肽—系統(tǒng)素。系統(tǒng)素能與特定受體結合，并活化蛋白酶抑制基因，抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖。下列關于系統(tǒng)素的敘述不正確的是

[     ]

A．系統(tǒng)素是植物抗病、抗蟲等多種防衛(wèi)反應中的一種重要物質
B．系統(tǒng)素能抑制植物體內與蛋白酶合成有關的基因的表達
C．系統(tǒng)素屬于一種植物激素，可以調節(jié)植物體的生命活動
D．系統(tǒng)素是一種化學信息，可調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案