【題目】一個(gè)基因型為AaBb的卵原細(xì)胞(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),產(chǎn)生基因型為aB卵細(xì)胞的同時(shí),3個(gè)極體的基因型是

A.AB、ab、ab B.Aa、aB、aB C.a(chǎn)B、Ab、Ab D.a(chǎn)B、AB、AB

【答案】C

【解析】由題意知,一個(gè)基因型為AaBb的卵原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞的基因型為aB,因此次級(jí)卵母細(xì)胞的基因型是aaBB,第一極體的基因型是AAbb,所以三個(gè)極體的基因型是aB、Ab、Ab

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某一健康人注射疫苗前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平箭頭表示疫苗注射時(shí)間。下列敘述錯(cuò)誤的是

Ab段各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同

Bd時(shí)間是再次接種引發(fā)的免疫應(yīng)答

C產(chǎn)生甲、乙抗體的B細(xì)胞不同,其根本原因是mRNA不同

D甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間可能存在差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)菌有核塘體,無(wú)葉綠體 B. 藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核,也無(wú)核糖體

C. 水綿有細(xì)胞核,也有葉綠體 D. 酵母菌有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是( )

A. a、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)

B. a直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng)

C. d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)

D. d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示該生物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖1中AB段的細(xì)胞發(fā)生DNA復(fù)制,DE段的細(xì)胞沒(méi)有同源染色體

B.圖2中A細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體,不可能形成卵細(xì)胞

C.若不考慮交叉互換,正常情況下圖2中B細(xì)胞內(nèi)、上都不存在等位基因

D.圖2中C細(xì)胞含有兩個(gè)四分體,該細(xì)胞處于圖1中的BC段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種菌屬于細(xì)菌的是(

結(jié)核桿菌 肺炎雙球菌 霍亂弧菌 酵母菌 炭疽桿菌 青霉菌 金黃色葡萄球菌.

A.①②④⑤ B.①②③⑤⑦

C.②③⑤⑥⑦ D.③④⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和圖乙與細(xì)胞分裂相關(guān),下列有關(guān)敘述正確的是

A圖甲中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期

B圖甲中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C圖乙中一定含有同源染色體的是A→B時(shí)期和E時(shí)間點(diǎn)

D圖乙中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制。請(qǐng)據(jù)圖分析。

1a過(guò)程稱為 ,所需的酶是 。b過(guò)程稱為 ,是在 填細(xì)胞器名稱進(jìn)行的。

2當(dāng)R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,這種變異是 。

3若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-,轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU,則基因R中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生物變異的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要源于基因重組

B. 基因突變是不定向的,是生物變異的根本來(lái)源

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異大多對(duì)生物有害,對(duì)生物進(jìn)化沒(méi)有意義

D. 可遺傳的變異可以發(fā)生在分子水平或染色體水平

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