15．減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的選項(xiàng)是（　�。�
①分裂間期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成
②姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
③聯(lián)會(huì)后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換
④同源染色體分開分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞．
A．①②B．②③C．①③D．③④

分析 有絲分裂過程：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：①減數(shù)第一次分裂間期和有絲分裂間期均出現(xiàn)DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，形成姐妹染色單體，①錯(cuò)誤；
②減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期，姐妹染色單體分離進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞，②錯(cuò)誤；
③減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，四分體的非姐妹染色單體交叉互換，發(fā)生部分DNA交換，而有絲分裂過程不會(huì)出現(xiàn)交叉互換的現(xiàn)象，③正確；
④同源染色體分開分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞僅發(fā)生于減數(shù)分裂過程中，④正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的分析能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于脂質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
B．脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲(chǔ)存能量等生物學(xué)功能
C．使用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)脂肪，預(yù)期顯色結(jié)果是呈現(xiàn)橘黃色
D．脂肪氧化分解時(shí)提供的能量比等質(zhì)量的糖類多，所以是主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．美國生物學(xué)家安妮•穆爾發(fā)現(xiàn)：在美國南部有一種稱為“黑寡婦”的蜘蛛，它吐出的絲比現(xiàn)在所知道的任何蜘蛛絲的強(qiáng)度都高，而且這種蜘蛛可以吐出兩種不同類型的絲織成蜘蛛網(wǎng)，第一種絲在拉斷之前，可以延伸27%，它的強(qiáng)度竟達(dá)到其他蜘蛛絲的2倍；第二種絲在拉斷之前很少延伸，卻具有很高的防斷裂強(qiáng)度．科學(xué)家給這種物質(zhì)取名叫“生物鋼”．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物鋼的特性直接決定于“黑寡婦”蜘蛛的絲蛋白的結(jié)構(gòu)
B．生物鋼的特性由“黑寡婦”蜘蛛的DNA分子中脫氧核苷酸的特定排列順序決定
C．將“黑寡婦”蜘蛛的絲蛋白基因轉(zhuǎn)入奶羊或奶牛，通過它們?nèi)橄偌?xì)胞可生產(chǎn)“生物鋼”
D．將“黑寡婦”蜘蛛細(xì)胞與大腸桿菌融合構(gòu)建“工程菌”可實(shí)現(xiàn)“生物鋼”大規(guī)模生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖代表某生物細(xì)胞中發(fā)生的某一生理過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．起催化作用的酶都是通過該過程合成的
B．該過程只能在真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C．圖中所示下一個(gè)氨基酸1的反密碼子是UGC
D．新形成的肽鏈必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的進(jìn)一步加工才能被利用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）．A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)．

（1）圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[a]類囊體薄膜，反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能．
（2）葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)是B點(diǎn)以后．
（3）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度．若提高溫度，曲線的變化是無法確定（上移、下移、不動(dòng)、無法確定）
（4）丁圖中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是0～5和20～24（或20～5）（用時(shí)間表示）．
（5）丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是566mg，光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用CO2的量是77mg圖中陰影部分所表示的O2釋放量大于（大于、等于、小于）300mg．
（6）丁圖中，若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2濃度，B點(diǎn)將向左（左/右）移動(dòng)．在生產(chǎn)實(shí)踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是農(nóng)家肥富含有機(jī)物，通過分解者的分解作用釋放出大量CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．結(jié)合如圖分析，下列傳述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中
B．該圖表示了遺傳信息的傳遞和表達(dá)的過程
C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
D．該圖示過程可在所有生物體內(nèi)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示是一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（圖中與本題無關(guān)的染色體省略），據(jù)圖以下說法正確的是（　�。�
A．圖中E細(xì)胞和F細(xì)胞的DNA數(shù)目都是23個(gè)
B．從理論分析，圖中H為男性的概率是50%
C．該對(duì)夫婦所生子女中，患病概率為$\frac{7}{16}$
D．正常情況下，H個(gè)體和G個(gè)體的性別可以相同也可以不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．假設(shè)某動(dòng)物的精子細(xì)胞中DNA含量為a，則初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA含量依次是（　�。�
A．2a和aB．2a和2aC．2a和4aD．4a和2a

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某種疾病患者體內(nèi)產(chǎn)生了能與促甲狀腺激素受體特異性結(jié)合的抗體，該抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：
（1）圖中F過程代表增殖、分化，能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，
（2）從免疫學(xué)角度分析，該病是一種自身免疫�。�
（3）該病患者體內(nèi)C比正常人的分泌量多，其主要原因有：
①患者產(chǎn)生的抗體能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；②甲狀腺激素不能通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制抗體的分泌．
（4）人體長期缺碘會(huì)導(dǎo)致血液中C的含量降低．與該病患者相比，長期缺碘者血液中A、B的含量分別偏高、偏高（填“偏高”“偏低”或“相等”）．

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