細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、新陳代謝主要是指細(xì)胞內(nèi)各種有序的化學(xué)變化
B、病毒只有寄生在細(xì)胞內(nèi)才會(huì)表現(xiàn)其生命活動(dòng)
C、酶是在細(xì)胞內(nèi)合成的
D、酶若脫離細(xì)胞便不會(huì)表現(xiàn)其催化作用
考點(diǎn):酶的特性
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、酶的合成與催化作用,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、新陳代謝是指生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程,是細(xì)胞內(nèi)各種有序的化學(xué)變化總和,A正確;
B、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有依賴細(xì)胞才能生活,B正確;
C、絕大多數(shù)的酶都是蛋白質(zhì),是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的,C正確;
D、酶產(chǎn)生以后,只要有活性,在適宜的條件下,不論是細(xì)胞內(nèi)還是細(xì)胞外,都能表現(xiàn)其催化作用.如唾液淀粉酶等消化酶,可在消化道內(nèi)催化食物水解,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查細(xì)胞、病毒和酶的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)群落演替的敘述,不正確的是( 。
A、群落演替的過(guò)程中種群基因頻率會(huì)發(fā)生改變
B、群落演替的過(guò)程中種間關(guān)系會(huì)不斷調(diào)整
C、初生演替相對(duì)于次生演替進(jìn)程緩慢、時(shí)間長(zhǎng)
D、群落演替的最終階段都形成森林

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺(tái)灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關(guān)系,最可靠的DNA分子來(lái)源是( 。
A、常染色體B、X染色體
C、Y染色體D、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法.不正確的是( 。
A、遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核
B、分泌蛋白的合成與加工都發(fā)生在核糖體
C、無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行
D、細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)生命系統(tǒng)的層次,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、從生命活動(dòng)的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
B、神經(jīng)元屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次
C、單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命系統(tǒng),而多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞不是一個(gè)生命系統(tǒng)
D、一個(gè)細(xì)菌,屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次,同時(shí)也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、丙的合成可能受到一個(gè)以上基因的控制
B、圖示過(guò)程沒(méi)有遺傳信息的流動(dòng)
C、過(guò)程a僅在核糖體上進(jìn)行
D、甲、乙中均含有起始密碼子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)幽門(mén)螺旋菌又稱幽門(mén)螺桿菌的敘述正確的是( 。
A、其染色體上遺傳物質(zhì)的傳遞中,不遵循孟德?tīng)栠z傳定律
B、用纖維素酶和果膠酶可去除其細(xì)胞壁
C、該菌產(chǎn)生變異的來(lái)源只有基因突變
D、其所需能量主要由線粒體提供

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是a,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽鏈組成,相對(duì)分子質(zhì)量為b,求此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)( 。
A、
b-18n
a-18
B、
b-an
a-18
C、
b-18n
a-18
-1
D、
b-m
a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

誘變育種的優(yōu)點(diǎn)是( 。
A、使生物進(jìn)行對(duì)人有利的突變
B、按計(jì)劃定向改良,有利變異穩(wěn)定
C、短時(shí)間內(nèi)可以獲得更多的變異類型
D、含A、B、C三項(xiàng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案