【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 精子的形成要經(jīng)歷變形過(guò)程,而卵細(xì)胞的形成過(guò)程中不需要變形
B. 一個(gè)精原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞數(shù)量之比為4:1
C. 卵細(xì)胞形成過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)沒(méi)有均分
D. 精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中染色體的行為變化不同
【答案】D
【解析】
精子的形成與卵細(xì)胞的形成過(guò)程的比較:
精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中不同的地方有:場(chǎng)所、細(xì)胞質(zhì)分裂方式、是否需要變形、生殖細(xì)胞數(shù)目等,其中精子形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)變形而卵細(xì)胞形成過(guò)程不需要經(jīng)過(guò)變形,A正確;一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞,經(jīng)過(guò)變形形成4個(gè)精子,而一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞,故一個(gè)精原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞數(shù)量之比為4:1,B正確;卵細(xì)胞形成過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)不均等分配,初級(jí)卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)不均等分,形成的個(gè)大的細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,個(gè)小的細(xì)胞為第一極體,而次級(jí)卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)不均等分裂形成的個(gè)大的細(xì)胞為卵細(xì)胞,個(gè)小的細(xì)胞為第二極體,C正確;精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中染色體的行為和數(shù)目變化是相同的,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物和高等植物細(xì)胞的有絲分裂圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. 甲細(xì)胞在分裂前期,一對(duì)①分開(kāi),其間有星射線(xiàn)相連
B. 乙細(xì)胞在分裂前期時(shí),無(wú)①出現(xiàn),但兩極有紡錘絲相連
C. 甲細(xì)胞在分裂末期時(shí),③向內(nèi)凹陷,使細(xì)胞縊裂
D. 乙細(xì)胞在分裂末期時(shí),⑤聚集發(fā)展成新的細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于獲取目的基因的方法是( )
①利用mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成
②從基因組文庫(kù)中提取
③從受體細(xì)胞中提取
④利用PCR技術(shù)擴(kuò)增
⑤利用DNA轉(zhuǎn)錄
⑥人工合成
A. ①②③⑤ B. ①②⑤⑥ C. ①②③④ D. ①②④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取4組長(zhǎng)勢(shì)相同的某作物進(jìn)行不同程度失水處理,下圖1表示—段時(shí)間后再正常供水,其體內(nèi)葉綠素含量變化圖,下圖2表示輕度失水處理對(duì)葉片氣孔導(dǎo)度(即氣孔開(kāi)放程度)和光合速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)由圖1分析,水分影響光合作用的原因是______________________________。
(2)由圖2可知,失水處理會(huì)引起氣孔導(dǎo)度降低。此種情況下,水分通過(guò)影響______________進(jìn)而影響光合速率;而且失水可導(dǎo)致某作物光飽和點(diǎn)___________(填“降低”、“升高”)。
(3)在干旱的條件下,為保證產(chǎn)量應(yīng)采取何種措施。_____________________。(至少回答兩條)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物組織中提取DNA進(jìn)行分析,其四種堿基數(shù)的比例是鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%,又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,則與H鏈相對(duì)應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( )
A. 26% B. 24% C. 14% D. 11%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大量的科學(xué)研究已經(jīng)證明,VP40蛋白基因的基因突變或者VP40蛋白的缺失會(huì)終止埃博拉病毒的侵染行為,因此制備針對(duì)VP40蛋白的抗體可能是戰(zhàn)勝埃博拉病毒的新途徑。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程①中選用兩種限制酶切割,使目的基因的兩端獲得不同的黏性末端,這樣處理的目的是_______。
(2)圖中過(guò)程②需要用_________處理大腸桿菌。在基因表達(dá)載體中,VP40蛋白基因的首端必須含有______,其作用是能夠被__________識(shí)別和結(jié)合,從而保證③順利完成。
(3)為檢測(cè)VP40基因是否成功表達(dá),可以采用________技術(shù)。VP40蛋白抗體能夠戰(zhàn)勝埃博拉病毒的原因是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),則基因Y和y都不能表達(dá),F(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類(lèi)是( )
A. 2種B. 3種C. 4種D. 5種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的光合作用速率既與自身因素有關(guān),也受多種外界因素影響。下圖是兩株植物在一定的光照強(qiáng)度和溫度條件下測(cè)定的C02濃度對(duì)光合作用影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)光合作用過(guò)程中,細(xì)胞吸收的C02首先與_________結(jié)合,所形成的產(chǎn)物接受_________提供的能量并被_________還原,最終形成有機(jī)物。此過(guò)程發(fā)生在葉綠體_________。BC段影響小麥光合速率的主要環(huán)境因素為_________。B點(diǎn)時(shí),僅小麥葉肉細(xì)胞而言,其光合作用速率_________(大于/小于/等于)呼吸作用速率。
(2)都處在較低濃度的C02環(huán)境中,_________(玉米/小麥)更容易存活,這與光合作用_________階段酶活性更 強(qiáng)有關(guān)。
(3)C點(diǎn)時(shí)兩者實(shí)際光合作用速率是否相等_________(是/否/不一定),說(shuō)明理由:_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)一個(gè)“四分體”的描述,不正確的是( )
A. 含有4個(gè)DNA分子
B. 含有一對(duì)同源染色體
C. 四分體中的姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換
D. 四分體的形成與DNA分子的復(fù)制有關(guān)
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